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北京市初中英語 劍橋！記憶是學好初中英語的重要環(huán)節(jié)，為了提高記憶效果，大家一定要在理解的基礎上把基礎知識記住，這是基本的記憶方法，也是較主要的記憶方法之一。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市初中英語 劍橋。
句子成分
英語句子成分分七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語：句子的主體，全句述說的對象�；卮鹗�“誰”或者“什么”。一般由名詞、代詞、不定式、動名詞或從句擔當，位于句首。
如：The boy needs a pen.
Smoking is bad for you = To smoke is bad for you
2、謂語：說明主語的動作或狀態(tài)�；卮�“做(什么)”。由動詞或系動詞加表語擔任，常置于主語后。
如：The train leaves at 6 o’clock.
She is reading.
3、賓語：表示動作的對象�；卮鹱龅氖�“什么”。一般由名詞或代詞擔當，常置于謂語后。
如：He won the game.
He likes playing computer.
注意：
(1)有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物(直接賓語),一個指人(間接賓語)。
間接賓語一般放在直接賓語前面。
如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
(2)有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語后面,來強調間接賓語。
如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
4、表語：用以表述主語的特征、狀態(tài)、身份等。回答是“什么”或者“怎么樣”。一般由名詞或形容詞擔任，置于系動詞或be動詞之后。
如：He is a student. We are tired.
注意：除了be 系動詞外，還有一些動詞也可以用作系動詞，
(1)表感官的動詞: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。
(2)表轉變變化的動詞: become, get, grow, turn, go等。
(3)表延續(xù)的動詞: remain, keep, hold, stay, rest等。
5、定語：對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子。
如：The black bike is mine.(形容詞)
The boy in blue is Jim.(介詞短語)
I have nothing to do today.(動詞不定式)
注意：
(1)當定語修飾不定代詞如：nothing , anything , everything , something等時，定語要放在其后作后置定語。例如： I tell him something interesting.
(2)不定式、短語或從句作定語時，也放在被修飾的名詞之后。
例如：The boys who are in the room are playing games.
6、狀語：用以修飾動詞、形容詞、副詞及全句，通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔任位置靈活。
(1)修飾形容詞或副詞時，通常位于被修飾的詞之前;
如：I am very sorry.
(2)表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調時放在句首。
如：In order to cheer him up, I told him the truth.
They are writing English in the classroom.
(3)一些表示不確定時間(如：often)或程度(如：almost)的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，動詞之前。
如：We often help him.
He is always late for class.
7、補語：補充說明賓語怎么樣或干什么,。由n./adj./介賓/分詞/不定式等擔任。常位于賓語后。
如：He made me sad.(形容詞)
She asks me to take an umbrella.(不定式)
The war made him a soldier.(名詞)
I find him at home.(介詞短語)
I saw a cat running along the wall.(分詞)
8、同位語：通常緊跟在名詞、代詞后面,進一步說明它的情況, 它可以由名詞、代詞、名詞性短語或從句充當。
如：Tom, our monitor, is a handsome boy.
I myself will do the experiment.
She is the oldest among them six.
數(shù)詞的用法
1、表示年份：2002: twenty thousand and two ; 1976 : nineteen seventy-six.
2、表示日期： 12月1日: Dec.1st或the first of December;2002年11月8日: Nov. 8th, 2002.
3、表示時刻： 5：15→ five fifteen或a quarter past five ; 8：30→ eight thirty或half past
eight ; 10：45→ ten forty-five或a quarter to eleven.
4、表示編號：Room 105→Room one 0 five; Bus No.13→Bus Number Thirteen; P.5→Page Five;Tel.No.7658659→Telephone Number seven-six-five-eight-six-five-nine
5、小數(shù)的讀法：5.7→ five point seven, 0.16 →zero point one six.
6、“半”的表達： 1/2→half, 半小時→half an hour, 1.5小時→one and a half hours或one hour and a half.
7、序數(shù)詞前面加the時,表示順序,加a/an時表示“再一、又一”。
現(xiàn)在完成時
1、概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。
2、句子結構：have/has + done
3、時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
4、否定形式：have/has + not +done.
5、一般疑問句：have或has。
現(xiàn)在進行時
1、概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。
2、時間狀語：now, at this time, these days, etc.
3、基本結構：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑問句：把be動詞放于句首。
4、用法：
(1)表示現(xiàn)在(指說話人說話時)正在發(fā)生的事情。
例如： We are waiting for you. 我們正在等你。
(2)習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。
例如：Mr. Green is writing another novel. 他在寫另一部小說。(說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)
(3)表示漸變，這樣的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
例如：The leaves are turning red. 葉子在變紅。
It's getting warmer and warmer. 天越來越熱了。
(4)與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。
例：You are always changing your mind. 你老是改變主意。
(5)用現(xiàn)在進行時表示將來
下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return等瞬時動詞的現(xiàn)在進行時可以表示將來。
例：I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你會在這兒呆到下周嗎?
一般現(xiàn)在時
1、概念：指經(jīng)常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。
2、時間狀語：always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month…),once a week,on Sundays,
3、基本結構：動詞+原形(如主語為第三人稱單數(shù)，動詞上要加(e)S)
4、否定形式：am/is/are+not;此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't，同時還原行為動詞。
5、一般疑問句：把be動詞放于句首;用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。
一般過去時
1、概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習慣性、經(jīng)常性的動作、行為。
2、時間狀語：ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
3、基本結構：含有Be動詞主語+was/were+.不含有be動詞：主語+動詞過去式+.
4、否定句：帶be:主語+was/were not+動詞原形+.不帶be：主語+didn't+動詞原形+.
5、一般疑問句：含be動詞was或were放于句首;
不含be動詞用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞原型。
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過去進行時
1、概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。
2、時間狀語：at this time yesterday,at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3、基本結構：was/were+doing
4、否定形式：was/were+not+doing.
5、一般疑問句：把was或were放于句首。
一般將來時
1、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。
2、時間狀語：tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc.
3、基本結構：am/is/are+going to+do;will/shall+do.
4、否定形式：am/is/are+not+going to;在行為動詞前加will/shall(will適用于所有人稱，shall只用于先進人稱)
5、一般疑問句：be放于句首;will/shall提到句首。
過去將來時
1、概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。
2、時間狀語：the next day(morning,year…),the following month(week…),etc.
3、基本結構：was/were+going to+do;would/should+do.
4、否定形式：was/were+not+going to+do;would/should+not+do.
5、一般疑問句：was或were放于句首;would/should提到句首。
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