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2010北京語文中診斷卷!每一位語文老師會反復(fù)強(qiáng)調(diào)抓好基礎(chǔ),回歸課本,但是很多同學(xué)覺得,課本里的內(nèi)容,診斷很少考到,都是拓展知識點(diǎn),不知道老師總說回歸課本是什么意思?難道不是多刷題嗎?下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2010北京語文中診斷卷。
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語文學(xué)習(xí)的五大原則
1、循序漸進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語文水平就會大有長進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩,看幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。
2、熟讀精思。把記憶和理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質(zhì)疑問難,較終解決問題。
3、自求自得。端正讀書的態(tài)度,就是不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。
4、博研結(jié)合。一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機(jī)結(jié)合。
5、語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。注意觀察日常的生活,在生活中領(lǐng)悟語文,把語文學(xué)習(xí)帶出課堂。
在初三階段,各門學(xué)科都面臨入學(xué)診斷的壓力,留給語文的復(fù)習(xí)時(shí)間也不多,沒有正確的準(zhǔn)備方法,就會覺得時(shí)間不夠用了。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
2010北京語文中診斷卷就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
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