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北京初一數學學習！思維方法由直觀變成抽象。在這方面數學體現的尤為充分，小學的數學不叫數學，而是叫算術，其中較本質的區(qū)別是算術是具象思維，而初中的代數是抽象思維，就沖著這一點，對人腦思維的要求就得有一個質的飛躍。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一數學學習。
收集自己的典型錯誤和不會的題目
同學們難面對的，就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是需要解決的問題。
同學們做題目，有兩個重要的目的：
一是，將所學的知識點和技巧，在實際的題目中演練。
另外一個就是，找出自己的不足，然后彌補它。這個不足，也包括兩個方面，容易犯的錯誤和完全不會的內容。但現實情況是，同學們只追求做題的數量，草草的應付功課了事，而不追求解決出現的問題，更談不上收集錯誤。
我們之所以建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目，是因為，一旦你做了這件事，你就會發(fā)現，過去你認為自己有很多的小毛病，現在發(fā)現原來就是這一個反復在出現；過去你認為自己有很多問題都不懂，現在發(fā)現原來就這幾個關鍵點沒有解決。
我們的建議是：做題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發(fā)掘、冶煉，才會有收獲。
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就不懂的問題，積極提問、討論
發(fā)現了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學都做不到。
原因可能有兩個方面：
一是，對該問題的重視不夠，不求甚解；
二是，不好意思，怕問老師被訓，問同學被同學瞧不起。抱著這樣的心態(tài)，學習任何東西都不可能學好。“閉門造車”只會讓你的問題越來越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學到后面時，會更難理解。這些問題積累到一定程度，就會造成你對該學科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。
討論是一種非常好的學習方法。一個比較難的題目，經過與同學討論，你可能就會獲得很好的靈感，從對方那里學到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象好是與自己水平相當的同學，這樣有利于大家相互學習。
我們的建議是：“勤學”是基礎，“好問”是關鍵。
初一作為整個中學階段非常重要的一個關鍵節(jié)點，不僅是孩子打基礎的一年，也是尋找適合自己學習方法的一年。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
北京初一數學學習就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
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