北京2020年初一下期中考試卷

2021-04-07 06:36:30 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京2020年初一下期中診斷卷！孩子診斷成績不好，是不是沒聽課，沒認(rèn)真讀書，這個問題很復(fù)雜，比如孩子如果學(xué)習(xí)還不錯也知道學(xué)，那么父母忍一忍也就算了，就怕孩子這邊問題一堆，偏偏父母說什么還不聽。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2020年初一下期中診斷卷。

北京2020年初一下期中診斷卷

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一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性

前蘇聯(lián)教學(xué)論相關(guān)人士巴班斯基曾指出的："教學(xué)方法是由學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式運(yùn)用的協(xié)調(diào)一致的效果決定的。"從國際教育改革和發(fā)展趨勢來看，教會孩子學(xué)習(xí)、教會孩子積極主動發(fā)展是世界各國的共同目標(biāo)。在人類進(jìn)入信息時代的新世紀(jì)，人們將面臨知識不斷更新，學(xué)習(xí)成為貫穿人的一生的事情，一方面不僅要關(guān)注孩子素質(zhì)發(fā)展的全面完善以及個性的健康和諧發(fā)展，另一方面還要關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，更為重要的是要讓孩子愿意學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法、技能，能夠積極主動的學(xué)習(xí)。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法

我國要求尊重孩子的學(xué)習(xí)主體地位，要真正把孩子作為學(xué)習(xí)的主人翁看待;關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)孩子主動參與，使孩子在自主、合作、探究的方式中積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神與實踐能力。特別是對于初中一年級，要為孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識打下良好基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)顯得更具有時代性和前瞻性。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)是一個由非智力因素、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力多元組成的統(tǒng)一整體，因此，應(yīng)以系統(tǒng)整體的觀點(diǎn)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，目的在于使孩子加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī);指導(dǎo)孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)能力及效果。

(1)正確認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性。

啟發(fā)孩子認(rèn)識到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的重要因素，并把這一思想貫穿于整個教學(xué)過程之中�？梢酝ㄟ^講述數(shù)學(xué)名人的故事，激勵孩子，《數(shù)軸》一課的內(nèi)容，能在班上講述笛卡爾在病床上發(fā)現(xiàn)數(shù)軸，較終開創(chuàng)了用數(shù)軸表示有理數(shù)的故事。讓孩子懂得了獲得數(shù)學(xué)知識，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法才是關(guān)鍵。在班級中，我多次召開數(shù)學(xué)學(xué)法研討會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹經(jīng)驗，開辟黑板報專欄進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的討論。

(2)形成良好的非智力因素

非智力因素是學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)得以進(jìn)行的基礎(chǔ)。初一孩子好奇心強(qiáng)烈，但學(xué)習(xí)的持久性不長，如果在教學(xué)中具有積極的非智力因素基礎(chǔ)，可以使孩子學(xué)習(xí)的積極性長盛不衰。<1>激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，即激勵孩子主體的內(nèi)部心理機(jī)制，調(diào)動其全部心理活動的積極性。比如在學(xué)習(xí)《概率初步認(rèn)識》一課中，教學(xué)引入時，我根據(jù)孩子喜歡玩撲克牌的愛好，和他們來講撲克游戲，引發(fā)孩子的興趣，使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。有的課教師還可以運(yùn)用形象生動、貼近孩子、幽默風(fēng)趣的語言來感染孩子。

<2>鍛煉學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意志。心理學(xué)家認(rèn)為：意志在克服困難中表現(xiàn)，也在經(jīng)受挫折、克服困難中發(fā)展，困難是培養(yǎng)孩子意志力的"磨刀石".我認(rèn)為應(yīng)該以訓(xùn)練為主，在初一的數(shù)學(xué)訓(xùn)練中，要經(jīng)常給孩子安排適當(dāng)難度的練題目，讓他們付出一定的努力，在獨(dú)立思考中解決問題，但注意難度必須適當(dāng)，因為若太難會挫傷孩子的信心，太易又不能鍛煉孩子的意志。

<3>養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的孩子習(xí)慣"悶"題目，盲目的以為多做題就是學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，這個不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在平時的教學(xué)中老師一定要注意糾正。

(3)指導(dǎo)孩子掌握科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

①合理滲透。在教學(xué)中要挖掘教材內(nèi)容中的學(xué)法因素，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)過程中。進(jìn)行《完全平方公式》教學(xué)時，很多孩子老是漏掉系數(shù)2乘以首尾兩項，于是就可以給他們編了首順口溜，"頭平方，尾平方，頭尾組合2拉走"，這樣選取生動、有趣的記憶法來指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，有利于突破知識的難點(diǎn)。②隨機(jī)點(diǎn)撥。無論是在授課階段還是在孩子訓(xùn)練階段，教師要有強(qiáng)烈的學(xué)法指導(dǎo)意識，抓住較好契機(jī)，畫龍點(diǎn)睛地點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法。

③及時總結(jié)。在傳授知識、訓(xùn)練技能時，教師要根據(jù)教學(xué)實際，及時引導(dǎo)孩子把所學(xué)的知識加以總結(jié)。

④遷移訓(xùn)練�？偨Y(jié)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)法的理性反思，鞏固并進(jìn)行遷移運(yùn)用，在訓(xùn)練中掌握學(xué)法。

這個東西對絕大多數(shù)孩子而言是避無可避的，且甚至?xí)霈F(xiàn)無論你跟孩子之前做過何種約定都是白做的情況。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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