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北京高一期中診斷作文英語(yǔ)作文,北京學(xué)子都在看!關(guān)于英語(yǔ)作文相信是大家的一道失分題目,但是作文的寫作也是有他的套路的,掌握住套路,寫作拿優(yōu)異。下面給大家準(zhǔn)備了北京高一期中診斷作文英語(yǔ)作文,北京學(xué)子都在看!希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦!加油吧,高考的勇士們!
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1.高考寫作的實(shí)質(zhì)——變相考查句型與詞匯的靈活應(yīng)用
英語(yǔ)寫作不同于語(yǔ)文作文的寫作,如果說(shuō)語(yǔ)文作文是一個(gè)自由發(fā)揮的舞蹈,那么高考英語(yǔ)寫作就是帶著枷鎖在跳舞。我之所以這樣來(lái)形容,是因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)寫作的內(nèi)容都已經(jīng)通過(guò)文字、表格、圖片這三種形式給定,內(nèi)容方面,不需要孩子進(jìn)行發(fā)揮,大家所需要發(fā)揮的就是不要老去給這個(gè)不變的內(nèi)容穿毫無(wú)變化的校服(簡(jiǎn)單句),而要去穿一些不一樣的衣服,讓它顯得不那么單調(diào),讓閱卷老師能看到不同,而那些所謂的衣服也就是多變句型與詞匯。
2.寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——怎么去迎合評(píng)卷老師的胃口
我了解到目前很大一部分孩子的作文都處在15分左右,寫作助力能力25分,15分也就是個(gè)及格分,那么15分和20多分的作文到底差在哪里?這個(gè)問(wèn)題很容易回答。15分的作文中規(guī)中矩,該對(duì)的都對(duì),包括內(nèi)容要點(diǎn)的完整,語(yǔ)法與詞形的正確,但是全都是簡(jiǎn)單句子的堆砌,沒有任何亮點(diǎn)。而20多分的作文在句型詞匯方面就做了很好的包裝,它的句子穿的衣服已經(jīng)不是校服,而是李寧、耐克,或者是阿迪,所以讓人覺得很“拽”,而高考英語(yǔ)寫作要的就是這種很“拽”的感覺。
3.寫作的三要素——句型。連詞。高級(jí)詞匯
句子是我們寫作文較大的單位。有了漂亮的句子。用好的連詞將其連句成段,再加上一些如星星般亮點(diǎn)詞匯的點(diǎn)綴,一篇好的高考英語(yǔ)作文就誕生了。而這三個(gè)因素中較容易把握的是句子,較難的是高級(jí)詞匯,限于大家的詞匯還比較有限。一篇文章中出現(xiàn)那么一兩個(gè)就夠了。我們應(yīng)該把重心放在句型上,因?yàn)檫@個(gè)較容易把握。
但是大家又有這樣的困惑,學(xué)校里老師也給了我們很多的句型啊,動(dòng)輒成五十上百句的,大家背得挺多,但是面對(duì)診斷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)背的那些怎么也用不上。其實(shí)不是那些東西沒有用,而是它們太干了,就好比一根干骨頭,大家嚼起來(lái)很沒有味。也不知道該把它們往哪里放。
在這里我給大家提供一種比較切實(shí)可行、迅速提高的訓(xùn)練方法,在接下來(lái)的時(shí)間里只要大家按照這個(gè)方法來(lái),就一定會(huì)有收獲。
找出歷年真題,一周只需要寫兩篇。但是要這么來(lái)寫。
1.把你要寫的內(nèi)容要點(diǎn)用九到十句的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
2.逐一地進(jìn)行翻譯,不是用簡(jiǎn)單句。而是要刻意地去想:
(1)可以用什么樣的復(fù)雜句;
(2)怎樣去避開不會(huì)的表達(dá),轉(zhuǎn)義。
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