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北京初中化學(xué)期中診斷!在期中診斷之后,成績(jī)好壞都已經(jīng)無(wú)所謂了,這就是一次對(duì)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),孩子和家長(zhǎng)都要擺正自己的心態(tài),不要有太大的失落感,畢竟診斷的次數(shù)多,孩子每次面對(duì)診斷心態(tài)也不一樣。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中化學(xué)期中診斷。
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(1)基于教材的全面審查
教材是審查的階梯,學(xué)習(xí)必須基于“這個(gè)”。教科書(shū)是主線,進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)審,使學(xué)到的知識(shí)可以從碎片轉(zhuǎn)移到完整,并可以構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完整的知識(shí)體系,以培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
基于基本知識(shí)的基本技巧和基本方法,著重理解;靖拍、法則、技巧、方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),為前進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
(2)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系
在歸納過(guò)程中,我們應(yīng)該有序地總結(jié)問(wèn)題,找出內(nèi)在的關(guān)系。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖分離出關(guān)聯(lián)的基本知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基本問(wèn)題,先學(xué)習(xí)自測(cè)。把握重點(diǎn)和難點(diǎn),努力理解和突破。
(3)溫故而知新
收集錯(cuò)題,在日常訓(xùn)練、診斷中遇到的典型問(wèn)題。在較終復(fù)習(xí)中,必須花一定時(shí)間再次復(fù)習(xí)。這樣做,會(huì)獲得比做幾個(gè)新題更多的獎(jiǎng)勵(lì)。除了回顧語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)外,我們還應(yīng)該關(guān)注一些診斷題的問(wèn)題解決方法和技巧。只有這樣,才能充分發(fā)揮錯(cuò)誤問(wèn)題的作用。
(4)合理分配精力
分析自己平時(shí)得分的分布情況,也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽(tīng)力等得分進(jìn)行分析,針對(duì)自己的情況做好得分的精力分配。
(5)良好的心態(tài)是成績(jī)的保證
診斷前,你應(yīng)該調(diào)整自己的情緒,不要緊張,不要把診斷的情緒帶到考場(chǎng)。心態(tài)平穩(wěn),勞逸結(jié)合,張馳有致。
(6)答題:寫(xiě)作應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)化、整潔
在回答問(wèn)題、證明問(wèn)題、問(wèn)題時(shí),盡量確保每行只有一個(gè)公式或一個(gè)歸納句。不要一句話連著一句話,直到結(jié)束,那樣老師看不清,尤其對(duì)于哪些按步給分的題會(huì)影響自己的得分。
相信各位同學(xué)應(yīng)該都很好奇,希望自己能早一點(diǎn)知道,這樣等診斷到來(lái)的那天,就不會(huì)顯得手足無(wú)措,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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