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北京初中化學期中診斷！在期中診斷之后，成績好壞都已經(jīng)無所謂了，這就是一次對學習的檢驗，孩子和家長都要擺正自己的心態(tài)，不要有太大的失落感，畢竟診斷的次數(shù)多，孩子每次面對診斷心態(tài)也不一樣。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中化學期中診斷。
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（1）基于教材的全面審查
教材是審查的階梯，學習必須基于“這個”。教科書是主線，進行系統(tǒng)評審，使學到的知識可以從碎片轉(zhuǎn)移到完整，并可以構(gòu)建一個相對完整的知識體系，以培養(yǎng)綜合運用知識的能力。
基于基本知識的基本技巧和基本方法，著重理解�；靖拍�、法則、技巧、方法是學習的基礎，為前進奠定了良好的基礎。
（2）完整的知識結(jié)構(gòu)體系
在歸納過程中，我們應該有序地總結(jié)問題，找出內(nèi)在的關系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡圖分離出關聯(lián)的基本知識點和每個知識點的基本問題，先學習自測。把握重點和難點，努力理解和突破。
（3）溫故而知新
收集錯題，在日常訓練、診斷中遇到的典型問題。在較終復習中，必須花一定時間再次復習。這樣做，會獲得比做幾個新題更多的獎勵。除了回顧語言知識點外，我們還應該關注一些診斷題的問題解決方法和技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯誤問題的作用。
（4）合理分配精力
分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。
（5）良好的心態(tài)是成績的保證
診斷前，你應該調(diào)整自己的情緒，不要緊張，不要把診斷的情緒帶到考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。
（6）答題:寫作應該標準化、整潔
在回答問題、證明問題、問題時，盡量確保每行只有一個公式或一個歸納句。不要一句話連著一句話，直到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。
相信各位同學應該都很好奇，希望自己能早一點知道，這樣等診斷到來的那天，就不會顯得手足無措，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
北京初中化學期中診斷就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
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