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北京數(shù)學題初中上冊期中診斷！診斷的成績，是否能拿助力能力和你平時的努力其實不是百分百的關系，更重要的是你的態(tài)度，你對待診斷是否嚴肅，診斷的順序是否合理，檢查的是否仔細，這些才是診斷中的關鍵。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京數(shù)學題初中上冊期中診斷。
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1.教材為本，整體復習
課本是復習的階梯，學習須有“本”可依。復習時以課本為主線，進行系統(tǒng)的復習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓練綜合運用知識的能力。
以課本為主線進行整體復習，并非簡單地重復已學過的知識，而是對學過知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點進行歸納與對比。
尤其對某些似是而非的知識點，在復習中一定要弄楚，并能靈活運用。
2.制定看書計劃、繪出知識結構網(wǎng)絡圖，形成完整的知識結構體系
歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結構網(wǎng)絡圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。
緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。所謂重點和難點，其實就是老師上課反復強調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。
如果能集中精力把重點的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復習效率。
成績好的忙著高興，成績差的忙著悲觀，這個時候，應該把心思放到分析和總結上面，準備重新開始，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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