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北京八中少年班神測(cè)題! 大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?有沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?診斷前大家都做了哪些準(zhǔn)備呢?早培班的診斷都會(huì)考察哪些內(nèi)容呢?大家要多多加油!下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京八中少年班神測(cè)題!一起來看一看吧~
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小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法
小學(xué)語文低年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)
從教材要求上講,小學(xué)語文教材低段(一、二年級(jí))的教學(xué),著重是進(jìn)行漢語、寫字、聽 、說、閱讀、寫話的訓(xùn)練。課堂語言訓(xùn)練很關(guān)鍵,讓孩子完整的說一句話。
1.借助形象物學(xué)習(xí)漢語和簡(jiǎn)單的漢字?梢再I一些卡之類的。
2.學(xué)會(huì)寫字的基本方法。在這里強(qiáng)調(diào)書寫姿勢(shì),鉛筆的執(zhí)筆姿勢(shì)。
3.能用形象記憶法、趣味記憶法、情境記憶法背誦課文。簡(jiǎn)短的課文讓孩子背誦。
4.學(xué)會(huì)按一定順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單事物的方法。家長(zhǎng)可以多買一些看圖讀物之類的書籍。
5.通過先想后說的方法,說、寫完整的話,通順的話,規(guī)范的話。會(huì)說,為將來的習(xí)作打下基礎(chǔ);敢說,為將來普通話打下基礎(chǔ)。
小學(xué)中年級(jí)(三、四年級(jí))的語文教學(xué),著重進(jìn)行句、段的訓(xùn)練。通過對(duì)片段的理解,片段的訓(xùn)練,逐步過渡到整篇的感知 和訓(xùn)練,在小學(xué)中年級(jí)段中,對(duì)孩子語文學(xué)習(xí)方法的要求為:在學(xué)會(huì)利用工具書掌握字、詞的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)基本的語文學(xué)習(xí)方法(分析總結(jié)段意,加注小標(biāo)題等等)。
1.學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)找疑點(diǎn),課堂筆記記要點(diǎn),功課復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)的方法。語文預(yù)習(xí)課文時(shí)要讀三遍以上,利用字典等工具書自行解決課文中的生字詞,生字詞做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。課堂和功課老師會(huì)明確告訴怎么做。
2.學(xué)會(huì)用音序、部首、數(shù)筆畫的方法查字典、詞典,理解詞語。三、四年級(jí)的孩子必須學(xué)會(huì)查字典,較好背一背小的新華字典,背字典終生受益。
3.學(xué)會(huì)有順序地觀察事物。如“方位變化觀察法”(以方位為序進(jìn)行觀察),“時(shí)間推移觀察法”(以時(shí)間為序進(jìn)行觀察),“情節(jié)發(fā)展觀察法”(以事件情節(jié)發(fā)展為序進(jìn)行觀察),“移步換境觀察法”(以地點(diǎn)移動(dòng)為序進(jìn)行觀察)。例如:學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡會(huì),學(xué)校整體的變化,每個(gè)班級(jí)的變化,每個(gè)孩子的變化,由整體到部分,訓(xùn)練著有順序的觀察。
4.學(xué)會(huì)按時(shí)間先后順序,事情發(fā)展順序,總分思路順序介紹事物的幾個(gè)方面的順序分段的方法。例如:早晨、中午、晚上介紹時(shí)思路清晰。
5.學(xué)會(huì)用“摘句法”“歸納法”“取主法”概括段意。小學(xué)語文課文的段意有的是段首先進(jìn)句,有的是較后一句。
6.學(xué)會(huì)用“理序法”“路標(biāo)法”“化整法”“提綱法”“首尾法”背誦課文。三、四年級(jí)多背背有一些經(jīng)典的文章,對(duì)孩子有好處,有的擅長(zhǎng)整篇背誦,有的分段背誦較后整合。無論哪種方法,只要背過就可以。
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