七年級(jí)下冊(cè)北京期中考試復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

2021-04-22 19:51:26 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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七年級(jí)下冊(cè)北京期中診斷復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)！書(shū)面上的計(jì)劃不能完全參考，實(shí)踐中我們一定要結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要我們肯去做，并且堅(jiān)持去做，那么我們就一定會(huì)不斷進(jìn)步提高的。下面，小編為大家?guī)?lái)七年級(jí)下冊(cè)北京期中診斷復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。

七年級(jí)下冊(cè)北京期中診斷復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

可以毫不夸張的說(shuō)初一是初中三年打基礎(chǔ)的一年，掌握好各種運(yùn)算本領(lǐng)和能力對(duì)孩子今后學(xué)習(xí)代數(shù)式運(yùn)算、函數(shù)以至于高中的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。

初中數(shù)學(xué)是一個(gè)整體，初二的難點(diǎn)較多，初三的考點(diǎn)較多。相對(duì)而言，初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然很多，但都比較簡(jiǎn)單。很多同學(xué)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)中感受不到壓力，慢慢積累了很多小問(wèn)題，這些問(wèn)題在進(jìn)入初二，遇到困難(如學(xué)科的增加、難度的加深)后，就凸現(xiàn)出來(lái)。

現(xiàn)在很多學(xué)校的孩子到了初二，有一部分新同學(xué)因?yàn)閷?duì)初一數(shù)學(xué)不夠重視，慢慢的發(fā)現(xiàn)跟不上老師的進(jìn)度，感覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來(lái)越吃力，我們分析出的主要原因是對(duì)初一數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性重視不夠。我們這里先列舉一下在初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題：

1、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解停留在一知半解的層次上;

2、解題始終不能把握其中關(guān)鍵的數(shù)學(xué)技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力;

3、解題時(shí)，小錯(cuò)誤太多，始終不能完整的解決問(wèn)題;

4、解題效率低，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能完成一定量的題目，不適應(yīng)診斷節(jié)奏;

5、未養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣，不能習(xí)慣性的歸納所學(xué)的知識(shí)點(diǎn);

以上這些問(wèn)題如果在初一階段不能很好的解決，在初二的兩極分化階段，同學(xué)們可能就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)的滑坡的'現(xiàn)象。相反，如果能夠打好初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初二的學(xué) 習(xí)只會(huì)是在知識(shí)點(diǎn)上和難度上的增加，在學(xué)習(xí)方法上同學(xué)們是很容易適應(yīng)的。在中考越來(lái)越重視“堅(jiān)韌的毅力”的背景下，由于能力對(duì)初一的重要性，因此一定要引起家長(zhǎng)們的重視，以便在中考中不出現(xiàn)“瘸腿”的現(xiàn)象。

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綜上所述，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，在初一階段必須打下良好的基礎(chǔ)!

接下來(lái)，咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)一下初一數(shù)學(xué)的怎樣來(lái)學(xué)好?

剛升入初中的孩子，學(xué)習(xí)的先進(jìn)部分內(nèi)容就是有理數(shù)，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，也有家長(zhǎng)不斷說(shuō)孩子的老出現(xiàn)問(wèn)題，歸納起來(lái)問(wèn)題主要是這么幾個(gè)方面：

1.速度太慢。很多孩子在進(jìn)行有理數(shù)的時(shí)候，速度非常慢，很簡(jiǎn)單的幾道題目需要很長(zhǎng)時(shí)間，究其原因主要是基本運(yùn)算法則不熟悉、技巧沒(méi)有掌握。

2.準(zhǔn)確率過(guò)低。同學(xué)們，你們覺(jué)得計(jì) 算準(zhǔn)確率要達(dá)到多少才算合格?99%算不算高?100道題我只算錯(cuò)了一道，看起來(lái)不錯(cuò)，但是通常一張?jiān)囶}中會(huì)涉及有成百上千個(gè)。那么你這張?jiān)囶}還能得到優(yōu)異嗎??答案可想而知，不能!!!只有當(dāng)你的保證100%正確時(shí)，你才有希望拿到優(yōu)異。這是一個(gè)困擾著家長(zhǎng)和孩子的大問(wèn)題，算了半天結(jié)果算錯(cuò)了，自己檢查可能還查不出錯(cuò)誤。這里面包含著孩子從小學(xué)帶上來(lái)的和做題習(xí)慣的問(wèn)題，當(dāng)然也有對(duì)不同法則的混淆、基本概念的不清晰(比如去括號(hào)的順序、運(yùn)算級(jí)別的順序等)。還有就是使用方法笨拙，沒(méi)有看出簡(jiǎn)單的方法，導(dǎo)致量徒然增大，降低準(zhǔn)確率。

3.方法笨。其實(shí)這一點(diǎn)在前兩點(diǎn)里都有體現(xiàn)，方法笨導(dǎo)致的速度慢、準(zhǔn)確率低。主要體現(xiàn)在不會(huì)使用簡(jiǎn)便方法，不能熟練運(yùn)用湊整、裂項(xiàng)、錯(cuò)位等運(yùn)算技巧。

總結(jié)起來(lái)主要原因是法則掌握不牢、習(xí)慣不好、方法和技巧不了解或者不能熟練運(yùn)用，沒(méi)達(dá)到一定的訓(xùn)練量。解決的辦法主要是下面幾個(gè)：

1.鞏固基本法則。這是前提工作，如果連運(yùn)算法則都糊里糊涂的話那基本上就沒(méi)戲了，如果你連“游戲規(guī)則”都不清楚，更別談的準(zhǔn)確率和速度了。

2.善于自省，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。題做錯(cuò)了的，你必須深刻自省，為什么這道題我會(huì)算錯(cuò)?錯(cuò)在哪里?是我的運(yùn)算法則沒(méi)弄清楚還是粗心大意把符號(hào)搞錯(cuò)了?找到原因之后用文字語(yǔ)言在錯(cuò)題旁邊把你所犯的錯(cuò)誤描述出來(lái)。只有深刻反省后你才會(huì)避免犯同類的錯(cuò)誤，否則盲目的訓(xùn)練只會(huì)打擊你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心與熱情。

3.熟練掌握規(guī)律和技巧。掌握習(xí)慣和基本知識(shí)對(duì)于初中生的來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，平時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)技巧的訓(xùn)練，特別是一些典型的技巧。在期中、期末診斷的難題、附加題中甚至中考的技巧性運(yùn)算里都會(huì)出現(xiàn)。

4.每天堅(jiān)持訓(xùn)練半小時(shí)。要想提高你的能力，沒(méi)有相當(dāng)?shù)挠?xùn)練量是沒(méi)用的，俗話說(shuō)熟能生巧，題做多了你也就輕車熟路了。

學(xué)習(xí)是有方法的，在學(xué)習(xí)上大力出奇跡看上去笨拙、低效率，但是沉下心來(lái)，夯實(shí)基礎(chǔ)，把每一步走得踏實(shí)穩(wěn)重，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

七年級(jí)下冊(cè)北京期中診斷復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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