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北京2021年中考一模作文!保證學習的質(zhì)量,這無論在小學還是初中,都是一件非常重要的事情,初中也是打基礎的階段,如果基礎打得好,以后你面對高中那些有難度的內(nèi)容才會更有自信,學起來也會更輕松。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2021年中考一模作文。
作文題目:在水一方
也是學校
范文:在水一方
屈子、王勃、蘇軾乃曠世奇才,屈原自沉與汨羅,王勃罹難于南海,蘇軾泛舟于江上。他們一生沉浮,卻較終只是“望美人兮天一方”,實在令人扼腕嘆息,故為此文,以抒心中憤懣。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”
你披發(fā)行吟澤畔顏色憔悴、形容枯槁,你滿目瘡痍地望著美人在水一方,無奈自己只能在水的另一方。城毀國滅,你的心魂也跟著散了。你說你是多么地希望讓你王做個曠古絕今的圣明天子,你想保住他的江山不讓任何人染指,你想助他承開平盛世。我說我不明白,你信而見疑、忠而被謗,楚王不義,你又何必要以身殉國?
你說我是不會明白的,那個人是你今生較大的執(zhí)著。
然后你投身江中,像斷了線的紙鳶,岸芷汀蘭,瞬間失色。你說我的王,我現(xiàn)在只想靠你近一點,再近一點,便是拼卻了性命,我也要和你的江上一起沉浮。
曾經(jīng)你為他唱招魂,千百年來世人都在為你唱挽歌,有岸的地方就有楚歌四起,不知你如今是否歡喜?
“爾曹身與名俱滅,不廢長江萬古流。”
或許少年天才都有些恃才傲物的毛病,這不妨礙你成為絕代的才子,卻難免才高見妒。禍患連連、傷痕累累,你索性棄官就養(yǎng),卻做不到一走了之。馬當山下,你說你要去看看滕王閣,南來的風吹過你瘦削的.肩膀,吹散你齊腰的長發(fā),你目光幽幽西北望長安,可憐無數(shù)山。
“好風肯與王郎便,世上唯君不妒才。”一夜橫渡七百里之遙,這樣的奇跡,只因你是王勃。滕王閣上,你字字珠璣、句句警言,曠世才情,一覽無余。那滿座的凡夫俗子都震驚于你的風采,你那仿佛耗盡了生命的驚采絕艷。
探望完父親,你便踏上了歸程?晌覅s聽見了你極盡忍耐的啜泣聲。天下之大,卻無容身之處;曠世才情,卻無用武之地。少年心性、天之驕子,卻不得不韜光養(yǎng)晦、收斂鋒芒。我知道這太苦了、太難了。
我知道這求不得、放不下的滋味太苦了。你這樣忍耐太難了。
我曇花一現(xiàn)的王勃,當年那些嫉妒你、排擠你的人早已身名俱滅了。你就伴著這江水亙古長流,與你的落霞孤鶩秋水長天日日相依,你看可好?
“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光;渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”
你漁樵于江渚之上,駕一葉扁舟,舉匏尊相屬。世人都說你豁達瀟灑,你卻笑而不答;潞3粮、屢經(jīng)貶謫,不瀟灑又能如何?妻離子散、月圓人不圓,不豁達又能怎樣?大半生都是漂在被貶謫的路上,又怎能不愛這江上之清風與山間之明月呢?瀟灑豁達不過是較絕望的一種姿態(tài),“窮則獨善其身”說穿了也不過只是看破紅塵之后的妥協(xié)罷了。
然后你自己給自己斟酒,舉杯邀明月,對影成三人。你說不醉不休,想了一會兒,你又說恐怕醉也難休。你在孤舟上唱著“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”唱到“多情應笑我”的時候,你便漸漸沒了聲音。我看見你斜倚在船桅上,左手捧瓊觴,右手搖折扇,微醺的眼輕乜了遙遠的遠方,落在了你朝思夢想、魂牽夢繞的地方,落在了你冠蓋滿京華的汴京。
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初三中考助力能力作文小技巧指導
01
充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇記敘文,擅長抒情的同學可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。
02
精寫前幾段,給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或。巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛,發(fā)人深思;或總結全文,照應開頭;或虛筆拓展,擴大容量;或精辟議論,深化主旨。
03
要給自己充足的構思時間,不要急于動筆。“寧停三分,不爭一秒”,因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的,寫到一半,突然發(fā)現(xiàn),呀,把題目理解錯了,或沒領會好命題的要求。較可怕的是文章寫到一半,又想另起爐灶。時間沒了,心情也壞了。干著急。建議打草稿,防止“三邊工程”(邊立項,邊設計,邊施工)?紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w,邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定,就不要輕易改變。
04
要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好后,開頭反復推敲,精雕細琢,后來發(fā)現(xiàn)時間不夠,于是草草收兵。此外,要謹慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的,可用米尺比好之后劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀,要努力做到改動少而效果可以。
05
如果偏題或者離題,作文的主要分數(shù)就失去了。為防止跑題,可從如下幾點做出努力:一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考,不可單看話題;二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當初發(fā)在媒體上登載是要達到一個什么效果的。萬一跑題了,要考慮逆挽,使文章形成一種欲揚先抑的結構形態(tài)。
06
一定要完篇。熟話說,好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾,老鼠尾巴也要有一個,絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分,怎么會得優(yōu)異?
07
特別要注意不能缺題。不是萬不得已,不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺,不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。
08
文章要有一至兩個亮點。如果是記敘文,應該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情,記敘文不能沒有描寫。如果是議論文,就一定要有1--2個典型的論據(jù),就應該有縱橫捭闔,很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句,也可以是一個精彩的比喻,也可以是一個激發(fā)興趣的搭配(釅釅的歌喉)?傊苁乖u卷老師精神為之一震。
09
行文中要多次扣題,要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應點題一次,結尾應回扣標題,“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果,可以調(diào)整思路和寫法。
10
觀點不可太少有,要留有余地。“義正”未必要“辭嚴”,“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實生活時,涉及社會黑暗面時,要有分寸,不要一味指責。“質(zhì)問京山大冤案”。批評家長、老師和社會要與人為善,抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度,要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦,甚至惡意地進行人身攻擊。
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