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物理:注意細(xì)節(jié) 規(guī)范書(shū)寫(xiě)
東城區(qū)教師研修中心教研員 王曉京 北京市第五十中學(xué)分校教師 張伶霞
一、實(shí)驗(yàn)題
1.作圖要規(guī)范
在答題卡上作圖時(shí)要用粗細(xì)適中的2B鉛筆或黑色簽字筆。
2.選詞填空要準(zhǔn)確
對(duì)選詞填空題,要選填和括號(hào)里的內(nèi)容一致的,不可多字、少字、錯(cuò)字。
二、簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)答題作答的總原則是層次清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表述準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、文字簡(jiǎn)潔。
1.審題
審題時(shí)既要畫(huà)出關(guān)鍵詞、隱含信息,又要排除干擾信息,同時(shí)在頭腦中構(gòu)建模型,搜索已學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)。
2.必要的文字說(shuō)明
“必要的文字說(shuō)明”是為了輔助考生準(zhǔn)確地表述自己的思維過(guò)程。那么哪些屬于“必要的文字說(shuō)明”呢?
(1)對(duì)題目中未給出的字母或符號(hào)的說(shuō)明。
(2)對(duì)研究對(duì)象和研究過(guò)程的說(shuō)明。比如涉及多個(gè)物體、多個(gè)過(guò)程的問(wèn)題,要明確寫(xiě)出對(duì)哪個(gè)物體、哪個(gè)過(guò)程的分析,使表述有條理、不混淆。
(3)對(duì)臨界狀態(tài)或極值狀態(tài)的說(shuō)明。
(4)對(duì)下結(jié)論或列方程依據(jù)的說(shuō)明。
(5)對(duì)矢量結(jié)果中負(fù)號(hào)所代表的物理意義的說(shuō)明。
3.列方程
(1)方程式要寫(xiě)展開(kāi)式(含有已知的物理量或已設(shè)的物理量),不要寫(xiě)公式,以免字母混淆。
(2)有多個(gè)方程式時(shí)寫(xiě)成方程組的形式,不要寫(xiě)成連等式。
(3)方程式中的字母要規(guī)范,若題目中已知,書(shū)寫(xiě)時(shí)要和已知字母一致。一個(gè)字母只能代表一個(gè)物理量,如不同瞬間、不同物體的速度要用不同的下角標(biāo)或上角標(biāo)表示。
4.運(yùn)算過(guò)程
若解題過(guò)程涉及用數(shù)學(xué)方法解決,要注意:
(1)代入數(shù)據(jù)時(shí)注意數(shù)字之間相乘要用“×”,不要用“·”,且要注意數(shù)據(jù)的單位。
(2)運(yùn)算過(guò)程在草稿紙上進(jìn)行,答題卡上要文字簡(jiǎn)潔、清晰明了,不要繁雜地寫(xiě)一大段運(yùn)算過(guò)程。
(3)卷面上不能“約”。
5.結(jié)果
(1)對(duì)于下結(jié)論的問(wèn)題,要表明明確的觀點(diǎn)。
(2)注意題目要求保留幾位有效數(shù)字。
(3)要化簡(jiǎn)到較簡(jiǎn)結(jié)果。
(4)注意寫(xiě)單位。
三、心態(tài)
1.試題難度有梯度,學(xué)會(huì)取舍
試題每種題型的試題幾乎都是從易到難分布的?忌闹幸腥∩幔上劝褧(huì)做的題做完,遇到難題不慌張留到較后做。對(duì)題目難易的判斷要合理,如簡(jiǎn)答題較后一題雖然整體偏難,但各小問(wèn)的難度不同,考生要根據(jù)自己的水平?jīng)Q定答到第幾問(wèn)。
2.時(shí)間分配要合理,爭(zhēng)取更高得分率
答題要著眼于整張?jiān)囶}的得分率,而不是盲目攻克難題。要爭(zhēng)取中、低檔題做一道對(duì)一道,盡量少丟分。
3.遇到新情景,找熟悉的模型
遇到試題新情景不要慌張,要尋找已學(xué)過(guò)的知識(shí)、方法和蛛絲馬跡,構(gòu)建熟悉的模型。萬(wàn)變不離其宗,面對(duì)新情景,遷移是法寶。
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