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北京市海淀區(qū)數(shù)學(xué)中考二模!同學(xué)們要沖刺了吧,同學(xué)們有沒有認(rèn)真聽課呢,功課及時整理知識點(diǎn),按照老師要求的去做,多做訓(xùn)練,提高自己的解題效率,加油。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市海淀區(qū)數(shù)學(xué)中考二模。
北京市海淀區(qū)數(shù)學(xué)中考二模
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數(shù)學(xué)有哪些高效優(yōu)質(zhì)的方法?
一、集中精神,注意力高度集中地學(xué)習(xí),才能有高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)結(jié)果。
3、在學(xué)習(xí)的時候,注意手、眼、口、耳、腦并用;
4、學(xué)會使用用自我暗示法,能暗示自己要集中精神。
二、要學(xué)當(dāng)小老師,清楚明白地給別人講解。
能完整地復(fù)述方法或者思路探索過程并且能給別人講明白才叫“會了”。
聽懂了≠你今天會了,你今天會了≠以后你能舉一反三
老師比孩子數(shù)學(xué)水平高,不僅是解題能力高,思路敏捷,數(shù)學(xué)素養(yǎng)也高。因?yàn)樗麄兲焯旖o孩子講題,知識點(diǎn)高度系統(tǒng)化,融會貫通,能舉一反三。如果同學(xué)們也經(jīng)常給他人講題,盡量給人講得清楚明白,那么就能進(jìn)入數(shù)學(xué)老師的思維,就能很容易把握出題者的意圖,也會自己變題和編題。
三、要培養(yǎng)自己運(yùn)算準(zhǔn)確性。
穩(wěn)定扎實(shí)的運(yùn)算能力,是指會的題一定要做對的能力。
很多孩子考后講:“題簡單考得還行。”但較后分不高。原因是會做,但錯了,不仔細(xì),馬虎了。這主要是因?yàn)椋?/p>
1、做題時,一看會做的題,就很高興匆忙地做,心里想著要省點(diǎn)時間去做不太會做的,又怕做不完,著急就圖快,圖快就容易錯;
2、心算惹的禍。運(yùn)算比較復(fù)雜的題目,用心算,特容易錯;
3、跳步。數(shù)學(xué)運(yùn)算隨著熟練程度的增加,可以跳步。但有同學(xué)跳步太多從而易出錯;
4、草稿紙不會用,亂而無章,無從檢查;
5、對數(shù)學(xué)診斷始終心存恐懼,自信心不足。那么,針對以上容易出現(xiàn)問題的幾點(diǎn),要注意:
1、少跳步;
2、少心算;
3、就是用草稿紙也要整潔,張老師建議同學(xué)們:草稿紙要每寫一題要寫題號,才開始寫演算過程,要從上寫到下,從左寫到右,本題結(jié)束要隔一行,再寫題號,打下一題的草稿,這樣容易查找核對;
4、確保一次做對。不要抱著“先趕快做完再多檢查幾次的思想”,其實(shí)到了高考或中考,很少有時間去檢查的。所以平時要養(yǎng)成“會做的題慢一點(diǎn),一次就做對”的習(xí)慣。
5、確信“難題都是幾道簡單題組合而成的。”這會幫助你打消恐懼,因?yàn)楫?dāng)你學(xué)會了簡單題,也學(xué)會了探索思路,那么,解難題在你的眼里就是輕而易舉的事情。
四、空降學(xué)習(xí)法
一般人都會認(rèn)為,基礎(chǔ)很重要,要從基礎(chǔ)開始,按部就班地進(jìn)行理解,遇到不懂的地方,就要回到基礎(chǔ)上來。這么想就很容易放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),但空降學(xué)習(xí)法認(rèn)為基礎(chǔ)差的孩子不需要有內(nèi)疚感。
省略登山過程,直接乘纜車也可欣賞高山的風(fēng)景。因此基礎(chǔ)差的孩子在要下決心學(xué)數(shù)學(xué)時,不必要在很低的知識基礎(chǔ)開始復(fù)習(xí),可以從正中央部分開始。傾盡全力把目前所學(xué)的部分弄懂,因?yàn)橹灰堰@個地方弄懂,前面那些疑難之處,屆時也就會自然而然地理解了。
空降學(xué)習(xí)法,只要用跳傘的方式降落到“目前所學(xué)的地方”就好了。其道理是只要把目前所學(xué)的部分弄清楚,前面不懂的地方也就會了解。因此,不必為沒學(xué)好基礎(chǔ)而自卑,應(yīng)該利用“空降學(xué)習(xí)法”的思想,集中力量弄懂每一個面臨的問題,若的確遇到了以前知識不理解的困惑,那就去請教老師和同學(xué)或查閱相關(guān)資料,降落在所需基礎(chǔ)知識的層次上,將這一基礎(chǔ)隨時補(bǔ)上即可。
五、錯題集
很多同學(xué)在做題的時候容易出現(xiàn)“思維定勢”。同學(xué)們經(jīng)常錯同樣或同類的題,而且診斷時,往往又考到了這樣的題。那么,你只要在平時功課、測驗(yàn)當(dāng)中,篩選出這樣的易錯的題目,加以歸納整理,將錯誤的解法和正確的解法對比的記錄下來,并寫上自己的反思或體會,經(jīng)常翻看,加深印象,這樣診斷就能少丟分,也能得優(yōu)異。
六、記憶能力和記憶習(xí)慣的培養(yǎng)
記憶可分為:瞬時記憶、短時記憶、長久記憶。
根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律:一個人的記憶,經(jīng)過一晚后,會忘掉80%。因?yàn)榇竽X不知道哪些是真正有用的知識,除非我們特意加強(qiáng)的記憶。有人說:“我記性不好。”這種說法是不對的,因?yàn)橛洃浟陀洃浀牧?xí)慣都是后天培養(yǎng)的。
1、睡覺前10分鐘,把當(dāng)天的重要收獲梳理一遍,早上起來,再重復(fù)一次,那么你的記憶將會得到有效鞏固;
2、反復(fù)背誦:數(shù)學(xué)公式當(dāng)然是要用公式的來龍去脈來理解記憶。雖然理解了不會忘記,但是對于一些復(fù)雜的內(nèi)容,不及時復(fù)習(xí)也會淡忘,一定要反復(fù)鞏固。正如關(guān)于記憶單詞,特萊美學(xué)校的英語總監(jiān),留英學(xué)者,美領(lǐng)館翻譯兼省市領(lǐng)導(dǎo)的翻譯劉老師曾經(jīng)說過:“當(dāng)你把一個單詞忘了6次的時候,你就永遠(yuǎn)記得這個單詞了。”不要希望一次就能背好,一天分早、中、晚三次試試,反復(fù)鞏固記憶;