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北京市實(shí)驗(yàn)中學(xué)分班考試題答案!同學(xué)們是不是想要進(jìn)入到一個(gè)號的班級呢,和學(xué)霸一起學(xué)習(xí),那么同學(xué)們在假期里就好好的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,把小學(xué)階段所學(xué)的內(nèi)容都掌握好。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市實(shí)驗(yàn)中學(xué)分班考試題答案!一起來看一看吧~
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小學(xué)升初中面試問題
問題
(一) 基本方面
(1)介紹自己。通常,這是先進(jìn)步。此外,還要會(huì)介紹父母、家庭等較熟悉的人和事。
①請自我介紹。
、谀阏J(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人,他們對你有什么樣的影響?你的同學(xué)如何評價(jià)您的?你如何評價(jià)你的同桌?
③你知道我們的辦學(xué)特色嗎?
(2)根據(jù)您填寫表格中的簡歷、特長、獲獎(jiǎng)等,以及自己介紹的內(nèi)容,提問老師會(huì)在初步印象基礎(chǔ)上,有針對性地詢問語文、數(shù)學(xué)、外語等情況,可謂“自作自受”。
【注①】形式上會(huì)有所限制,比如要求用一個(gè)或幾個(gè)詞語來描述您的父母,介紹大人對您學(xué)習(xí)的幫助。“子不嫌母丑”,介紹父母客觀真實(shí)就行了;
【注②】預(yù)先準(zhǔn)備好介紹自己的演講文稿,分別安排一分鐘,三分鐘,五分鐘等版本,根據(jù)具體實(shí)際自然發(fā)揮。演講的時(shí)候,要充滿熱情,較好能配合手勢。這是背誦型演出,只是把課堂搬到刪掉現(xiàn)場罷了;
【注③】讓自己顯得好強(qiáng),有強(qiáng)烈的上進(jìn)欲望。這是因?yàn)?ldquo;愛拼才會(huì)贏”,而所謂的重點(diǎn)學(xué)校也是希望教這樣的孩子的。
(二) 語文方面
(1)你正看什么書?什么內(nèi)容?什么啟示? (2)背一段語文課文或課外古語詞。 (3)網(wǎng)上、報(bào)刊上有沒有發(fā)表什么作品?
【注①】就當(dāng)是演出,越精彩越好。
【注②】事先準(zhǔn)備幾篇名著、古文,以及自己的獲獎(jiǎng)作文。
【注③】注意寫過的作文。如果詢問母校的有關(guān)情況,應(yīng)該自豪地介紹。不愛母校的孩子會(huì)是好孩子嗎?
(三) 數(shù)學(xué)方面
(1)您覺得怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)?
(2)拿一張紙,隨機(jī)折個(gè)圖形,告訴邊長,求面積或體積?都是心算,判斷您的數(shù)學(xué)思維敏捷性和正確性。
(3)給1~3道數(shù)學(xué)題。提問與日常生活聯(lián)系的簡單數(shù)學(xué)問題,看看您學(xué)習(xí)是否聯(lián)系實(shí)際。
(四) 英語方面
(1)您能用英語說一段話嗎?如果英語確實(shí)好,建議您自信地回答:“說哪一方面的呢?”考官的問題其實(shí)是可推測的,比如說應(yīng)季的“春天來了”,或者“介紹您的老師(同學(xué)、父母)”,或者“我先進(jìn)次來貴校”等等。如果您英語不是太好,可以事先準(zhǔn)備一段,然后說:“我就說某某話題吧”,然后就開始。
(2)背一段英文課文(課內(nèi)的,或者課外所學(xué)的)。 (3)用英語打招呼,介紹自己。
【注】因?yàn)槎际钦Z言類,就與語文的要求相同。
(五) 個(gè)人興趣愛好和性格
(1)如果您介紹了自己喜歡旅游,可能會(huì)被問及去過什么地方?到過什么名勝?喜歡南方還是北方?哪個(gè)景觀是哪個(gè)省的?這個(gè)省的省會(huì)在哪里?如果去過人文景觀,還會(huì)被問及跟這個(gè)地方的名人軼事。如果去過中外很多地方,會(huì)被問及中外文化的差異。
(2)如果有球類、樂器類的特長,會(huì)被問及:您現(xiàn)在還拉琴(或踢球)嗎?為什么?您怎么看待你的這種愛好?對您有什么影響?
(3)您以后想成為怎樣的人?您在班上的成績是怎樣的?如果有人超過您,您怎么看待這種事?
【注①】這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,似乎不一定要答“我現(xiàn)在仍然在拉琴”,考官似乎是想要考察孩子的性格、特長。
【注②】業(yè)余活動(dòng)、業(yè)余愛好等會(huì)顯露您的秉賦和團(tuán)隊(duì)精神。
【注③】您以后怎樣的話題,回答時(shí)一定要表露您志向遠(yuǎn)大。“有志者事竟成”!
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