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北京市新初一分班數(shù)學(xué)考試試題

2021-05-18 17:36:00  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取→北京小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英分班考試題、筆試面試試題、簡(jiǎn)歷模板

北京市新初一分班數(shù)學(xué)考試試題!同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行審題時(shí),要逐字看過(guò)去,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍。同學(xué)們可以一邊閱讀題目,一邊把重點(diǎn)寫在草稿紙上,這樣方便同學(xué)們作答。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市新初一分班數(shù)學(xué)考試試題!一起來(lái)看一看吧~

 

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    學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)5步走

1回歸課本,鞏固基礎(chǔ)       

課本是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,做做例題和題目,鞏固學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的前因后果,即為什么要這么做,正推的同時(shí),還要學(xué)會(huì)反推,這樣知識(shí)點(diǎn)才會(huì)掌握得更好。      此外,要多進(jìn)行歸類整理,理清每一個(gè)單元的重點(diǎn),學(xué)會(huì)分析每個(gè)單元診斷的題型,去發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。(細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),小學(xué)數(shù)學(xué)的題型一般分為概念題、題、實(shí)踐應(yīng)用題、操作題。)       

2找出和解決知識(shí)漏洞       

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺必不可少,多對(duì)以往的錯(cuò)題多研究,找錯(cuò)誤的原因,對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因,就能對(duì)癥下藥,使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再發(fā)生,會(huì)做的題目不再做錯(cuò)。     

同學(xué)們還可兩人一組互提互問(wèn),在爭(zhēng)論和研討中矯正,效果更好。千萬(wàn)不要認(rèn)為使用和分析錯(cuò)題本既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,一定要養(yǎng)成習(xí)慣,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué),就非常重視收集錯(cuò)題,然后在錯(cuò)題的分析和處理中得到。       

3要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣       

粗心和馬虎是數(shù)學(xué)診斷常見的扣分點(diǎn),一些同學(xué)診斷時(shí)題題被扣分,大多是答題不規(guī)范,抓不住得分要點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí),若能注意檢查,發(fā)現(xiàn)和改正“不拘小節(jié)”的地方,規(guī)范作答,做好了,效果也會(huì)事半功倍。       

4復(fù)習(xí)要有計(jì)劃       

對(duì)于期末復(fù)習(xí),切不可雜亂無(wú)章,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”是不少同學(xué)的現(xiàn)狀,隔三差五才復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),容易導(dǎo)致數(shù)學(xué)思維不夠靈活和流暢,這個(gè)一定要改,加上期末診斷的科目多,所以復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,做到有條不紊。       

5歸納竅門       

熟練掌握數(shù)學(xué)方法,以不變應(yīng)萬(wàn)變。一般同一份試題,相同的方法不可能出現(xiàn)多次;同時(shí),數(shù)學(xué)的主要方法在一份試題上基本都能用得上。      因此遇到思路一下不能突破的難題,要好好想想以前遇到的類似的問(wèn)題是如何處理的,在已經(jīng)作答好的題目中用過(guò)了哪些方法,常用的方法還有哪些沒用得上,能否用來(lái)解決這個(gè)難題,只要平時(shí)多加分析,是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。

  同學(xué)們,想要在分班考中取得理想的成績(jī)一定要認(rèn)真的準(zhǔn)備才行哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京市新初一分班數(shù)學(xué)考試試題就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京小學(xué)升初中備考資料》。

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