北京劍橋英語pet題目分值

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北京劍橋英語pet題目分值！同學們在參加口語考試的時候一定要注意自己的發(fā)音，發(fā)音準確的同學們一定會給老師留下一個深刻的印象，會給同學們最終打分有很大的幫助。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京劍橋英語pet題目分值！一起來看一看吧~

　KET診斷結構包括閱讀與寫作、聽力、口語三部分內容，其中閱讀與寫作部分占總分的50%，聽力、口試各占25%。KET診斷成績分五個級別：卓越(90~100)、優(yōu)秀(85~89)、合格(70~84)、接近合格(45~69)、不合格(0~44)。

　　診斷分數是三部分試題分數的總和。每位考生都會于診斷結束六個星期后收到診斷結果報告，其中不僅提供考生的總分數，還標明考生是否在某部分試題的得分極高或極低。通過診斷的考生將于診斷后三個月獲得證書。

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　閱讀與寫作部分

　　閱讀是PET準備中的重中之重。

　　得閱讀者得天下。

　　PET閱讀難度大，題型復雜，要求孩子語言能力和理解能力要匹配。如果前期沒有大量閱讀作支撐，半年的準備時間是遠遠不夠的。

　　在PET診斷中，閱讀與寫作占診斷總分的50%

　　那如何在閱讀中準備PET呢?

　　首先要廣泛閱讀，小說類閱讀與人文科普類閱讀相并重。

　　廣泛閱讀，孩子不僅能提高語言能力，而且還能在接觸更多話題，擴大知識面，對PET診斷也是很有幫助的。

　　其次要確保理解閱讀，配合相關訓練檢驗理解。

　　有的家長覺得孩子愛閱讀，閱讀量大就足夠了，對孩子閱讀之后理解了多少沒有太留心。

　　PET閱讀之難，除了體現在詞匯量、語法點的增多等語言方面的因素，還體現在試題對孩子的邏輯能力、認知能力、理解能力等都有更高的要求。

　　比如：閱讀部分Part 4中，先進題一般為主旨題，較后一題為推測題，這兩道題在文章中都是沒有現成的答案，需要孩子縱觀全文，根據對文章的理解進行推理和判斷。

　　為了讓孩子閱讀效果更好，家長可以引導孩子，在閱讀之前進行預讀(pre-reading)，帶著問題閱讀，閱讀更有針對性;在閱讀之后進行讀后活動(after-reading)，讓孩子對所讀內容進行回顧，檢測理解程度。

　　比如：《黑布林英語閱讀》系列叢書就在每本書的開頭設置了讀前活動(pre-reading)，讓孩子聽一段音頻預設故事接下來的發(fā)展，而較后在讀后活動(after-reading)還設置了一些題目，引導孩子對閱讀進行深入思考。

　　有輸入才有輸出，以閱讀為核心，開啟聽說讀寫的全能力。

　　PET寫作部分注重書信寫作，在作文字數與詞匯語法運用方面，也有了更高的要求。

　　尤其是同義改寫和大作文，對孩子來說可能是全新的題型信息，要求考生具備對信息的重述和重組能力，以及對特定信息和細節(jié)信息的把握。

　　因此，在準備PET的學習中，孩子需要對PET考查的語法點比較熟悉的把握，熟悉各類句型之間的轉換;通過進行大量寫作訓練，逐步避免常見的語法、表達等方面的錯誤。

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