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北京小學數(shù)學三年級混合計算題庫!時間過得很快,大家距離計算的考試越來越近了,那么大家都是怎么學習的呢?有沒有提前做一些試題練習一下呢?小編也給大家找到了一些相關(guān)試題,來看看吧。
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小學數(shù)學知識點
捆小棒
1、計數(shù)器表示數(shù)的方法是擺小棒表示數(shù)的方法的簡化和抽象:
計數(shù)器上的數(shù)的“十位”與“捆”對應(yīng),“個位”與“根”對應(yīng)。這次抽象形成了極為重要的位值概念。
2、認識一個新的.計數(shù)單位“十”,知道“從右邊起,第一位是個位,第二位是十位。”
3、在擺一擺、數(shù)一數(shù)、捆一捆活動中,認學生認、讀、寫11~20各數(shù)。掌握20以內(nèi)數(shù)的順序、大小以及數(shù)的組合。
搭積木(十幾加(減)幾的加減法)
1、用形象的積木,幫助學生認識不進位加法和不退位減法。(即在原有的基礎(chǔ)上增加為加法,減少為減法。)
2、學習20以內(nèi)不進位加法和不退位減法,計算方法都是先在個位上加或減,然后再與十位上相加或相減。
3、在計算中找規(guī)律,理解加法中加號兩邊的數(shù)交換位置,相加結(jié)果不變。減法中,被減數(shù)不變,減數(shù)越大,所得的差越小。
有幾瓶牛奶(9加幾的進位加法)
1、通過問題的解決,讓學生學會“9+?”的進位加法
2、理解湊十法的簡便性。(把與9相加的另一加數(shù)分解成1和幾,使9和1湊成10,再用10加上剩余的數(shù),就是“9+?”的湊十法。
3、直接對進位加法的算式進行計算,以作為鞏固練習。
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