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北京市小學升初中面試家長嗎? 家長們快來看看
數(shù)學
據(jù)參考孩子反饋,共兩道題,一是讓孩子設計十一學校景點優(yōu)選的參觀路線,二是圓桌會議安排座位,做到相鄰的兩個人都能有共同的話題,用的as里的排列組合。
先進題:體育館,博物館,松林南苑,藝術館,圖書館,五個館,藝術館必須參加,剩下四選二,總共210人,6人一組,能不能每個組按不同的路線去,說出理由。
第二題:來自五個不同學校的貝貝,京京,歡歡,迎迎,妮妮,他們每個人分別關注無人駕駛汽車,自動安保機器人,人臉識別,語音助手這四個科技中的兩個,貝貝關注的是無人駕駛汽車和語音助手,京京關注的……等等。
問他們五個圍在圓桌上討論,能否給出一種方法,讓兩個相鄰的人有共同話題。
語文
據(jù)參考孩子反饋,老師給了幾篇關于AI的文章,內(nèi)容是人工智能硅谷大佬的各種看法,孩子們從中提取關鍵信息。同時部分孩子發(fā)表自己的看法,讓孩子整合梳理,寫演講稿,是否認為人工智能對人類構成威脅。
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家長對孩子的寄語
1、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優(yōu)異的成績回報老師,回報父母。
2、希望老師多一點道德教育,多一點學習難點,不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導,使孩子走向社會時,是一個成功的人材。希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。
4、孩子在過去一學期中,有了進步,取得了一定成績,作為一名普通黨員,家長對學校領導和老師們表示衷心感謝!
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