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北京2019八少八素成績查詢
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因材施教
結合孩子成長過程的特點，孩子會出現不同的特質與偏好。家長可以根據孩子的特點進行啟蒙與教育。有的孩子是視覺型的，則家長可以多用看的方式;有的孩子是聽覺型的則多用聽的方式;部分孩子則采用二者結合的方式可能效果更佳。
如果在超常兒童測試后，經過分析孩子的確存在這方面的潛質，則家長可以考慮采用不同于普通兒童的培養(yǎng)模式。則可以因材施教，借鑒“八少八素”與“早培班”的要求，對孩子多學科高縱深的培養(yǎng)。
因事施教
在“八少八素”與“早培班”的一些考察內容上，許多是日常經驗或者常識，這些知識的獲得可以通過一些活動或者事件進行學習。一些實踐活動或者家務活動可以有意識的讓孩子參與進來，無形中便增加了孩子的知識儲備。如烘焙面包，就涉及到面粉、雞蛋、牛奶、糖等物品的稱重，還涉及到面團的發(fā)酵，以及面團的變色等等，這些里面蘊含著豐富的物理化學等知識。
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