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2021年北京通州區(qū)高一下學(xué)期語文期末試卷及答案!學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中,心態(tài)同樣要平和,如果有需要的話,還可以把自己想象成征戰(zhàn)沙場的將士,整個復(fù)習(xí)就是“磨刀霍霍”的過程,殺伐決斷全在你手中,把期末考當(dāng)成一個游戲去歷險,去完成,去收獲。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年北京通州區(qū)高一下學(xué)期語文期末試卷及答案。
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基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)方法
1.“三位一體”法。
考拼音、漢字、詞語,其實是考音、形、義;考“音”,以形、義識之;考“形”,以音、義辯之;考“義”,以音、形推之。這就是“三位一體”。復(fù)習(xí)時將三者合而為一,將會提升這三道題的命中率。同時,對這幾個考點進行動態(tài)復(fù)習(xí),做題后印教師用書上的詞語詳解,節(jié)省同學(xué)查詞語的時間。
2.語法分析法。
用病句知識分析詞語題,以詞語的知識分析病句題,以短語、單句、復(fù)句的知識分析標(biāo)點題。
3.邏輯分析法。
為此解決詞語、病句、連貫、下定義、長短句的互換等題目。
現(xiàn)代文部分復(fù)習(xí)方法
1.圍繞三大問題復(fù)習(xí)法。
不論是閱讀還是寫作,不外乎解決兩方面的問題或三大問題。兩方面即形式與內(nèi)容;三大問題即寫了什么、怎么寫、為何寫。一句話、一段話、一篇文章都可用這三大問題去解讀,同學(xué)回答問題只要圍繞兩個方面或三大問題回答,一般是八-九不離十的。
2.重要句、中心句歸納法。
不論是小現(xiàn)代文還是大現(xiàn)代文,培養(yǎng)同學(xué)快速閱讀和歸納的能力很有必要;而快速歸納各段、劃分部分層次、歸納中心是閱讀的基本功。辦法是快速找出中心句、重要句(一般在首尾處)迅速綜合出全文大意,這主要是使解題時始終圍繞主旨答題。然后是找出各項(小現(xiàn)代文)或各題(大現(xiàn)代文)在文中的位置,根據(jù)上下文,圍繞段意或主旨解題。
3.答題模式化、條理化。
不少同學(xué)不會組織答案,造成分?jǐn)?shù)減少。答題時思路混亂,誤以為寫得越多越好,這在教學(xué)中要引起高度重視。每一類題都能夠總結(jié)出規(guī)律性的東西,教師在講評時把大小現(xiàn)代文當(dāng)課文詳盡分析,總結(jié)出模式和規(guī)律性的東西,給同學(xué)建立一個體系,之后在遇到某一類問題時,就知道怎樣答得周全了。要知道,在眾多同學(xué)都讀得懂文章做得起題的時候,就要靠答題技巧獲得高分。
4.復(fù)習(xí)每種文體的大致的基本知識和方法(以散文為例)。
(1)分類及特點。敘事散文:以小見大;寫景散文:情景交融,思想感情融于景中;詠物散文:托物言志,所托之物大多被賦予象征意義。總之,形散而神不散、意境深、語言凝煉。
(2)散文的結(jié)構(gòu)及表達技巧。結(jié)構(gòu):線索與順序,層次與段落,過渡與照應(yīng),開頭與結(jié)尾;表達方式:記敘、議論、說明、描寫、抒情;表現(xiàn)手法:想象、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比、抑揚、伏筆、照應(yīng)、托物言志、借景抒情、直抒胸臆、點面結(jié)合、以小見大、化用典故、畫龍點睛、率章顯志;敘述方式:順敘、倒敘、插敘、平敘。
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