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2021年北京房山區(qū)高二下學(xué)期物理期末試卷及答案

2021-06-11 18:18:49  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2021年北京房山區(qū)高二下學(xué)期物理期末試卷及答案!物理還是很注重同學(xué)們的邏輯思維能力的,有所欠缺的同學(xué)們可是要抓緊鍛煉自己的邏輯思維能力了哦。下面,小編為大家?guī)?lái)2021年北京房山區(qū)高二下學(xué)期物理期末試卷及答案。

  2021年期末考還未進(jìn)行,小編會(huì)在結(jié)束后的第一時(shí)間公布試題,敬請(qǐng)關(guān)注~

       小編為大家準(zhǔn)備一些往年的試題https://jinshuju.net/f/Xy31Am,同學(xué)們可以拿往年的試題練練筆哦,一定要認(rèn)真?zhèn)淇寂叮?/strong>加油~

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   高二復(fù)習(xí)方法

  ①深入理解概念、規(guī)律,知道概念規(guī)律的來(lái)龍去脈。

  在這個(gè)龐大的系統(tǒng)中,準(zhǔn)確地理解符號(hào)模型的內(nèi)涵(包括理解一系列日常用語(yǔ)在物理學(xué)領(lǐng)域的特定的含義)。除了物理概念之外,物理學(xué)習(xí)、解題過程中會(huì)遇到一些表述空間、時(shí)間、狀態(tài)、程度等內(nèi)容的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)或者是從句。這些語(yǔ)言成分在物理學(xué)科當(dāng)中有其特定的物理意義,平時(shí)就應(yīng)該特別注意搜集整理這類詞語(yǔ),提高對(duì)物理問題的理解能力。例如物理題中經(jīng)常出現(xiàn)“恰好分離”這個(gè)詞組,它的物理含義是兩物體間的彈力作用N=0,但位置坐標(biāo)相同,加速度不同,“相對(duì)靜止”則是指兩個(gè)物體的加速度相同、速度也相同,等等。

 、趯⒅R(shí)結(jié)構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)

  只有當(dāng)孩子能夠像穿珍珠那樣把知識(shí)串起來(lái),并編制成網(wǎng),形成知識(shí)體系,才能夠比較清楚地了解物理知識(shí)的全貌。才可能站得高一些,學(xué)會(huì)從全局的高度去總攬物理知識(shí)。舉例來(lái)說(shuō)力學(xué)的五大規(guī)律是牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)能定理、動(dòng)量定理、機(jī)械能守恒定律和動(dòng)量守恒定律。其中前三個(gè)規(guī)律描述的是力作用在物體上時(shí),力的作用效果的規(guī)律“力的瞬時(shí)作用效果是使物體產(chǎn)生加速度,力在時(shí)間上的積累效果是使物體的動(dòng)量發(fā)生變化,力在空間上的積累效果是使物體的動(dòng)能發(fā)生變化。用這三個(gè)基本規(guī)律就可以把力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的關(guān)系從各個(gè)側(cè)面概括清楚。動(dòng)能定理、動(dòng)量定理描述的都是過程與狀態(tài)變化之間的關(guān)系。具體說(shuō)來(lái)過程量之和等于狀態(tài)變化量之差。

 、鄹闱迥P团c規(guī)律的關(guān)系問題

  中學(xué)階段學(xué)習(xí)運(yùn)用規(guī)律解決可以解決的問題。高考中考生所面對(duì)的所有問題都是早已被驗(yàn)證是正確的。孩子要做的工作:一是將具體的問題轉(zhuǎn)化成一個(gè)模型;二是將這個(gè)模型所遵循的所有規(guī)律都找出來(lái)。由于高中階段規(guī)律學(xué)習(xí)是分階段的,所以模型所對(duì)應(yīng)的規(guī)律不是一次完成的。高考復(fù)習(xí)中應(yīng)該對(duì)模型所遵循的規(guī)律加以整理,以便得心應(yīng)手地運(yùn)動(dòng)這些規(guī)律。例如勻變速直線運(yùn)動(dòng)所遵循的規(guī)律是:運(yùn)動(dòng)學(xué)公式(五個(gè))、牛頓運(yùn)動(dòng)定律(三個(gè))、動(dòng)能定理、動(dòng)量定理,如果轉(zhuǎn)換研究對(duì)象(以物體+地球組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象),勻變速直線運(yùn)動(dòng)還可能遵守機(jī)械能守恒定律。解題的物理過程就是從中挑選合適的規(guī)律,用較經(jīng)濟(jì)的方法解決物理問題。

  能力上要求通過形象思維展示

  高考必須把能力要求的考核放在首要位置,要通過考察知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用來(lái)鑒別考生能力的`高低。高考說(shuō)明上提出物理高考要考察五種能力是理解能力、推理能力、分析綜合能力、探究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰。將高考?duì)能力的要求具體化為一個(gè)一個(gè)操作技能。知識(shí)和技能在新的情境下的遷移本領(lǐng)的大小就反映了一個(gè)人的能力的高低。

  這五種能力的培養(yǎng)離不開形象的手段作為思考問題的平臺(tái),也就是說(shuō):理解、推理、分析綜合、探究等能力的實(shí)際運(yùn)用、展現(xiàn)全都離不開形象化的思維過程。其實(shí)這個(gè)道理是顯而易見的。物理學(xué)研究的是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),而物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是離不開時(shí)間與空間的,所以解決物理問題時(shí),重要是先弄清時(shí)、空關(guān)系。利用示意圖將頭腦中形成的物理圖景記錄下來(lái)是一種十分重要的手段。

 

  期末考將要臨近,應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),才能有一個(gè)好成績(jī)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

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