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6.從幾年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)和準(zhǔn)備合適,如果家長(zhǎng)自己有針對(duì)性培養(yǎng),用什么教材推薦一下
答:2-3年級(jí)開(kāi)始慢慢準(zhǔn)備吧。提前一年準(zhǔn)備備考計(jì)劃。推薦的書(shū)《立體王》一套。低年級(jí)的時(shí)候可以練習(xí)練習(xí)數(shù)獨(dú),參加參加比賽,積累孩子的經(jīng)歷。推薦2個(gè)電視節(jié)目吧,最強(qiáng)大腦和一站到底。
7.我家孩子學(xué)籍豐臺(tái),從幾年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備不算晚呢
答:3年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備都不晚。
8、針對(duì)八少八素,培訓(xùn)班是否有用?
答:個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有用,但是對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃,大人一定要幫孩子制定,朝著目標(biāo)努力,即使最后不能到達(dá)目標(biāo),也一定會(huì)有不差的結(jié)果。
9.報(bào)考時(shí)候,如果目標(biāo)是八素,是只填寫(xiě)八素,還是八少八素一起填寫(xiě)?
答:符合年齡要求,可以雙報(bào)
10.什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)八少八素,機(jī)構(gòu)名稱(chēng)有嗎?怎么發(fā)現(xiàn)孩子是否適合去培養(yǎng)?
答,這個(gè)真不了解。我們沒(méi)有參加過(guò)任何針對(duì)八少八素的培訓(xùn),只有一個(gè)奧數(shù)長(zhǎng)期班。但是我們班考上的另外一個(gè)同學(xué)連奧數(shù)都沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)。
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人大附用什么方式選拔出這樣的孩子?
1、去年以前的神測(cè):通俗說(shuō)是智商測(cè)試,測(cè)試的維度不單一,包括了記憶、圖形、思維能力等等,神測(cè)的目的就是要選出“天然牛”,而不是人工牛;
2、綜合學(xué)科考察:去年的筆試題包括了奧數(shù)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、初高中數(shù)理化知識(shí),結(jié)合生活現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行考察,范圍大,備考的話只有大概方向,很難精準(zhǔn)備考,畢竟初高中的知識(shí)范圍這么大,更看重的是孩子接觸課外知識(shí)量的多少;
3、學(xué)習(xí)能力、思維能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣:夏令營(yíng)的模式簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是學(xué)+考,即教授初、高中新知識(shí),并進(jìn)行考核,同時(shí)也會(huì)記錄孩子的筆記情況、課堂情況等;
4、情商、品格:這部分其實(shí)比較抽象,大致來(lái)說(shuō)只要自信大方就可以,相信大部分能夠進(jìn)入夏令營(yíng)的孩子都不會(huì)在這里扣分,但是對(duì)于課堂紀(jì)律不好、不尊重老師、同學(xué)的孩子,也就是在“德”方面有明顯表現(xiàn)不好的地方,就會(huì)較為曲折了。
5、家庭:夏令營(yíng)結(jié)束后,會(huì)通知面試,基本到了這一關(guān)就不會(huì)有淘汰人了,壓力不大,父母+孩子,主要是填表+回答問(wèn)題,問(wèn)題不會(huì)太難;
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