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2021北京海淀生物初二期末!生物這門功課同學們在期末考前是可以突擊的,同學們在期末考是不是要好好的突擊一下這門功課呢,同學們要在突擊的時候好好的看書啊,看看總結(jié)知識,下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021北京海淀生物初二期末。
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學習重在理解
學的基本概念、原理和規(guī)律,是在大量研究的基礎上總結(jié)和概括出來的,具有嚴密的邏輯性,各章節(jié)內(nèi)容之間 初中物理,也是緊密聯(lián)系的,因此,我們在學習這些知識的過程中,不能滿足于單純的,而是要深入理解,融會貫通。對所學知識進行精加工,形成知識網(wǎng)絡,使之條理化、結(jié)構化。同時還要善于思考,讓自己象科學家一樣主動參與到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的過程,并從中獲取知識、發(fā)展技能、培養(yǎng)綜合。
需要注意的是,我們應該做到“先記憶,后理解”。只有在記住了基本的名詞、術語之后才有可能理解生物學的邏輯規(guī)律。比如右圖所示人體呼吸時胸廓的變化情況。需要首先記住的是胸廓有哪些結(jié)構圍成的,呼吸肌包括肋間肌和膈肌,它們都具有收縮和舒張的特性。由于肋間肌和膈肌的收縮,使胸骨和肋骨向上向外移動,膈頂部下降,所以胸廓的前后徑、左右徑、上下徑都增大,這樣才能更好解A圖是吸氣時的狀態(tài),B圖則是呼氣時的狀態(tài)
呼吸運動是很多同學感覺較難得地方,很難理解。為了便于記憶,我們可以利用一些技巧,比如呼吸肌收縮時吸氣,簡稱“吸收”,呼吸肌舒張時呼氣,簡稱“舒呼”,是“疏忽”的諧音,F(xiàn)在想一想,呼吸肌和呼吸狀態(tài)是否比較容易解決了。
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