北京市初一分班考語文知識點(diǎn)

2021-06-21 09:43:13 　來源：本站原創(chuàng)

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北京市初一分班考語文知識點(diǎn)大家都是怎么學(xué)習(xí)語文的呢？有沒有提前做一些練習(xí)題呢？語文的知識點(diǎn)難度有多大呢？分班考試難度有多大呢？小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，大家要多多加油！下面，小編為大家?guī)?strong>北京市初一分班考語文知識點(diǎn)

北京市初一分班考語文知識點(diǎn)

　　北京市重點(diǎn)初中新初一分班考試語文真題分享

　　一、積累、運(yùn)用(本題共3小題，共34分)

　　1.選擇正確答案的序號填寫在( )里。(本題共5小題，每小題2分，共10分)

　　(1)下列個組詞語中，有錯別字的一組是( )。

　　①駿馬虛弱純熟悲慘連綿不斷

　�、趹土P 恥辱書籍軍閥興國安幫

　�、圻d色阻撓憂慮劇本應(yīng)接不暇

　　(2)選擇與“寧為玉碎，不為瓦全”一句的句子類型完全相同的一句是( )。

　�、偾裆僭萍词�?fàn)奚约海膊槐┞稘摲哪繕?biāo)。

　�、谂c其說它是城市，還不如說它是漁村更合適。

　�、奂热惶焐蠜]什么好，你就不用回去了。

　　(3)“這是……電影院”一句中的“電影院”的修飾詞語，排列正確的一項(xiàng)是( )。

　　A一座 B 現(xiàn)代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的

　�、貱ADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC

　　2.按要求寫詞語。(本題共5小題，寫10個詞語，每個詞語1分，共10分)

　　(1)寫出含有“綠色”的詞語。 --------------- -----------------

　　(2)請根據(jù)《赤壁之戰(zhàn)〉一文的某些情節(jié)，概括出一個歇后語。

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　　(3)寫出帶有動物名稱的成語。-------------------- ----------------- --------------------

　　(4)寫出含有夸張意思的成語。--------------------------

　　(5)根據(jù)詞的感情色彩不同寫一對成語，如：興高采烈——垂頭喪氣。

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　　3.按要求寫句|、寫話。(本題共5小題，第(1)(3)(5)題各2分，第(2)(4)題各4分，共14分)

　　(1)某書店要在店內(nèi)醒目的地方掛一條幅，條幅上要寫一句格言，請你選一個，并說明理由。

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　　(2)從下面幾個事物中，選兩個用古人的詩句來贊美它們。

　　A廬山 B小草 C春雨 D梅花 C柳樹

　　①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　�、�------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　(3) 在《鳥的天堂》中，作者描寫榕樹的茂盛時，從兩個方面寫的，這兩句話是 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　(4)分別寫一個含有表揚(yáng)和批評意思的句子，都要以“你好厲害呀!”開頭。

　�、�-------------------------------

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　　②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　(5) 你正排隊(duì)買東西，一個后來人插到你的前面，這時你應(yīng)該對他說------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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　　一、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　在小學(xué)，學(xué)生普遍不重視預(yù)習(xí)作用，對課文中字、詞、句的掌握及課文內(nèi)容的理解都是在教師教學(xué)過程中完成的，課后要求學(xué)生背誦的或循環(huán)反復(fù)練習(xí)的較多。進(jìn)入初中后，從開學(xué)的第一篇課文起，就要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這一點(diǎn)非常重要。那么，怎樣預(yù)習(xí)初中語文課呢?可分二步。第一步：閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙--對課文中不認(rèn)識的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上一定的符號，在教師的講解中理解或向教師請教。第二步：精讀課文，弄清課文主要內(nèi)容、段與段之間的關(guān)系、課后練習(xí)及一些語法知識等。

　　二、積極參加各種語文活動

　　如朗誦活動、背誦活動、語文基礎(chǔ)知識競賽、作文比賽等，參加這些活動的時候，你一定要主動積極大膽，不要有什么顧慮;誰也會犯錯誤的，多參加幾次就什么都解決了，說不定你還能夠做一個成功的主持人呢!一開始就被別人占了機(jī)會，以后就沒有那么容易了。如果老師還沒有打算舉辦這些活動，你一定乘早去給老師建議，不然，別的同學(xué)搶了先。在學(xué)習(xí)上就是要和別的同學(xué)爭一回先，這樣做是正確的。

　　三、要有好的學(xué)習(xí)方法

　　《中學(xué)語文教學(xué)大綱》對中學(xué)生的聽、說、讀、寫提出了較高的要求，要完成《大綱》上的任務(wù)，你不僅應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上下功夫，還應(yīng)運(yùn)用一些適合你的好的學(xué)習(xí)方法。如：抓重點(diǎn)做筆記方法(如何掌握時間、提高速度)，如何背誦課文(先抓住重點(diǎn)字、詞背誦每段，然后串起來背)，如何寫好作文等。

　　具體說來，要在幾個方面下功夫：首先就是聽，一是要認(rèn)真聽，二是要會聽。

　　認(rèn)真聽當(dāng)然不在話下了，不認(rèn)真什么課也學(xué)不好的。關(guān)鍵是要會聽�？吹竭@里，你一定會心里納悶了：還有誰不會聽呀?可沒有這么簡單!聽老師講課的時候，一定要抓住老師講的中心內(nèi)容，也就是老師講這個的主要目的。我們平時說話都有一個目的，老師講課也一樣。所以，在聽每一堂課之前，你心里一定要明白，我聽這一堂課的主要目的是什么。然后，帶著這個目的，有意識地去聽。這樣，一課解決一個問題，久而久之，你的聽的能力和語文成績就提高了。

　　第二是說的問題。同樣，說話可不是一件簡單的事情，不同的人說話都不一樣呢!回憶一下你所認(rèn)識的人，想一想，是不是這樣?你一定經(jīng)�？措娨暟�?你看電視里的主持人，雖然不一定你都喜歡，但是，有幾個主持人不是說起話來滔滔不絕的?那么，怎樣訓(xùn)練說話能力呢?

　　一、主動給自己找訓(xùn)練說話能力的機(jī)會。上課的時候，不要等到老師點(diǎn)名的時候才回答問題，要主動積極，敢于發(fā)表自己的見解。一開學(xué)就應(yīng)當(dāng)這樣，訓(xùn)練幾次就沒有什么害怕的了。平時，要多和同學(xué)、老師交談，可以就你關(guān)心的所有問題發(fā)表你的見解。要敢于和不同的意見爭論。爭論最能鍛煉一個人的口才和思維能力。當(dāng)然，爭論的問題還是要有意義。二、多找一些優(yōu)美的文章來朗誦，培養(yǎng)你的語感。有條件的話，可以多找一些名篇朗誦的磁帶來聽一聽。要是能去一些朗誦會，聽一些朗誦方面的專家的朗誦，有意識地去模仿，久而久之，也會受益無窮的。

　　以上說了聽、說。讀也很重要在語文學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生甚至個別教師往往重視"寫"而忽略"讀"。其實(shí)"讀"在語文學(xué)習(xí)中是極其重要的。

　　首先，對于精讀課文和課外的好文章，要反復(fù)讀�，F(xiàn)代教學(xué)重視能力的培養(yǎng)，包括學(xué)生的閱讀能力，不讀不行。閱讀能力包括：對詞句的理解能力，對文中的哲理的領(lǐng)悟能力，對文章主題的發(fā)掘能力，對文章藝術(shù)性的欣賞能力，等等。古人說得好："書讀百遍，其義自見。"可見"讀"的作用是十分明顯的。對于語文課本上的文章，學(xué)生不讀或只讀一遍就學(xué)透，那是不可能的。比如說，碰到篇幅較長的文章，有的同學(xué)略讀一遍，只等上課老師講解。但畢竟課時是有限的，老師在一兩課內(nèi)不可能面面俱到地講解，要想全面透徹地理解課文，明白文中所寫的深刻哲理，體會文中人物的真實(shí)感受，是非多讀而不能解決的。通過讀疏通文句，通過讀領(lǐng)悟主題，通過讀產(chǎn)生問題，通過讀解決問題;解決不了的，課上再有目的地聽取教師講解，則茅塞頓開。

　　久而久之這樣做，閱讀能力就會大大提高。其次，大量閱讀好的課外書有益于寫作水平的提高。讀書人便是寫書人，寫書人更是讀書人。作家之所以能夠創(chuàng)作出大量的文學(xué)精品，是與他們博覽群書分不開的。著名評劇藝術(shù)家新鳳霞從六歲開始學(xué)戲，沒有上過學(xué)，但她寫文章卻清新雋永(初中課本就選入了新鳳霞的《傻二哥》一文)，她完全是靠閱讀名著而成為作家的。對于中學(xué)生來說，閱讀更是寫作的基礎(chǔ)。只有多讀，才能更多地接觸不同文章的不同構(gòu)思和寫法，從而提高學(xué)生的寫作技巧，豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容，正如杜甫所言："讀書破萬卷，下筆如有神。"第三，朗讀是培養(yǎng)學(xué)生演講口才的關(guān)鍵。演講需要聲情并茂，除了好的講稿之外，重要的還要靠演講者的演講口才。而演講口才的培養(yǎng)，重在平日多練朗讀。中學(xué)語文課本就有許多練朗讀的好文章。比如茅盾的《白楊禮贊》，頭一句"白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹!"只有用勢如破竹的氣勢朗讀出來，才能表達(dá)出作者對白楊樹由衷的贊嘆與崇敬之情;魯彥的《聽潮》中除描繪的海睡圖與海醒圖，那安詳愉悅的靜謐美與狂暴震憾的雄壯美也是非朗讀所不能體會到的。"操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器"，劉勰此言就是勸誡我們通過大量閱讀去培養(yǎng)和獲得語感，去熟悉和掌握語言規(guī)律，增強(qiáng)語文修養(yǎng)，提高語文能力;韓愈讀書口不絕吟于六藝之文"。我們現(xiàn)在的中學(xué)生，如果能做到反復(fù)讀、大量讀，朗讀那些好文章、好書，那么對于語文學(xué)習(xí)的各方面，都會有很大的提高的。

　　最后是寫的問題。寫比什么都重要。一上初中，就要把寫的事情放在語文學(xué)習(xí)的首位。寫什么呢?怎樣寫?寫周記，一周寫一則。寫你想寫下來的所有事情，比如生活中的一些感人的事情。最好記自己生活中發(fā)生的一些真實(shí)的事情，這樣有真情實(shí)感，容易上手，自己也有興趣。以后拿出來看看也很有意思。另外，寫作，尤其是寫周記，和老師還有一種很強(qiáng)的溝通作用，老師經(jīng)�？梢酝ㄟ^你的周記來了解你的所思所想，這對你的成長會有好處。你不要害怕老師知道你的內(nèi)心世界。老師關(guān)心你，是為了你好。原來長期要求學(xué)生寫周記，大約經(jīng)過了不到一年的時間，學(xué)生的作文水平都有大幅度的提高，個別同學(xué)的一些作品甚至已經(jīng)能夠發(fā)表。把自己的文章變成鉛字，是一件激動人心的事情。不信，你試一試。而且，師生關(guān)系也特別好。學(xué)生把老師作為知心人，老師也理解他們的一些想法，處處替他們著想。希望你在新學(xué)年能夠遇到這樣的老師。不過，主要還得靠你自己，要主動和老師接近。寫作是一個很好的途徑，老師特別喜歡作文好的學(xué)生，記住這一點(diǎn)。

刷題是一個很好的復(fù)習(xí)方法，畢竟分班考試考察的大部分都是小學(xué)的內(nèi)容，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！