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北京市交大附中語文分班大家在小學(xué)都是怎么學(xué)習(xí)語文的呢?有沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?語文這個(gè)學(xué)科就是比較注重積累的,小編這次也給大家找到了一些相關(guān)資料,大家要多多加油!下面,小編為大家?guī)?strong>北京市交大附中語文分班
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做作業(yè)注意事項(xiàng)
1、做作業(yè)盡量不依賴書本,把作業(yè)當(dāng)成是考試,認(rèn)真,獨(dú)立的完成。切忌自己不做而抄襲別人的作業(yè)。如果遇到有不會(huì)做的,先放在一邊,做別的題目。等其他的題都做完了再研究,翻翻書,鉆研一下例題,想想相互之間的聯(lián)系,一會(huì)兒就有靈感了。對各科的作業(yè),要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,精力,盡量兼顧;在自己較弱的學(xué)科上,多花點(diǎn)時(shí)間。如果某科作業(yè)太多,分成兩部分做,中間插做別的題目,起到調(diào)節(jié)的作用。
2、注意不要拖太長時(shí)間,力求高效率,絕不拖拉。
3、不要做太難的偏題,怪題。在考試中,考點(diǎn)往往是對基礎(chǔ)知識(shí)的拓展和延伸,所占分?jǐn)?shù)比例很大。而只有一小部分是高難度的,拉開檔次的綜合應(yīng)用題,所以平時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和靈活應(yīng)用程度。對于難題,要多問幾個(gè)為什么,如改變條件,添加條件,結(jié)論與條件互換,原結(jié)論還成立嗎?
4、重視作業(yè)中的錯(cuò)誤。作業(yè)是用來檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)掌握程度的有效途徑。所以從做錯(cuò)的題目中可以反映出哪些知識(shí)掌握的還不夠好。應(yīng)該重新認(rèn)真學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn),及時(shí)地做到查漏補(bǔ)缺。另外,對于自己作業(yè),試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,以便今后復(fù)習(xí)中使用,做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤。
刷題是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)方法,畢竟分班考試考察的大部分都是小學(xué)的內(nèi)容,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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