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北京初二期末數(shù)學(xué)卷子!初二數(shù)學(xué)需要大量做題,但要“埋下頭去做題,抬起頭來想題”,在做題中關(guān)注思路、方法、技巧,注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系,要“苦做”更要“巧做”,絕不能“傻做”。下面,小編為大家?guī)?/span>北京初二期末數(shù)學(xué)卷子。
2021年期末考還未進行,小編會在結(jié)束后的第一時間公布試題,敬請關(guān)注~
小編為大家準備一些往年的試題https://jinshuju.net/f/Mj3BvG,同學(xué)們可以拿往年的試題練練筆哦,一定要認真?zhèn)淇寂叮?/strong>加油~
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想考好,要牢記:3先3后,1慢1快
一、提前進入“角色”
考前兩三天,一定不能在整天看書學(xué)習(xí)了,應(yīng)做短暫的休整養(yǎng)精應(yīng)考。晚上睡足八個小時,如失眠,可睡前燙腳,在用手搓腳數(shù)十次,還可取食醋1湯匙,兌入一碗溫開水飲用。早晨吃好清淡早餐,按清單帶齊一下用具,提前半小時到達考區(qū),一方面可以消除新異刺激,穩(wěn)定情緒、從容進場;另一方面也留有時間提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的所考學(xué)科活動,進入單一的學(xué)科知識情境。如:
1、清點一下用具是否帶全(筆、橡皮、作圖工具、準考證等)。
2、把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影”;
3、最后看一眼容易忘的結(jié)論;
4、互問互答一些不太復(fù)雜的問題。
一些經(jīng)驗表明,“過電影”的成功順利,互問互答的愉快輕松,不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼,而且有利于把最佳競技狀態(tài)帶進考場。
二、精神要放松、情緒要自控
越是臨考前,越有一種”什么都不會的感覺”,其實這是一種心理緊張而出現(xiàn)的假象,最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答前的“臨戰(zhàn)”階段。此間保持心情平靜的方法有三種:
(1)轉(zhuǎn)移注意法:避開監(jiān)考者的目光,把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的模擬考試的講課上去,或轉(zhuǎn)移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中;
(2)自我安慰法:如“我經(jīng)過的考試多了,已有了充分的準備”,“考試,老師監(jiān)督下的獨立作業(yè),無非是換一換環(huán)境”等;
(3)抑制思維法:閉目而坐,氣貫丹田,四肢放松,深呼吸、慢吐氣,如此進行到發(fā)卷時。
三、迅速摸透“題情”,制定解題方案
拿到試卷后,一般心情比較緊張,不要忙于下筆答題,先看卷頭有無總的要求或說明,再填好姓名、考號,然后從頭到尾、正面反面通覽全卷,盡量從卷面上獲取最多的信息為實施正確的解題策略作全面調(diào)查,一般可在十分鐘之內(nèi)做完三件事:
1、順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題,如恰好遇到已準備過的題應(yīng)先答,一旦解出,情緒立即穩(wěn)定;
2、對不能立即作答的題目,可一面通覽,一面粗略分為A、B兩類:A類指題型比較熟悉,估計上手比較容易的題目;B類是題型比較陌生,自我感覺比較困難的題目;
3、做到三個心中有數(shù):對全卷一共有幾道大小題有數(shù),防止漏做題;對每道題各占幾分心中有數(shù)。
通覽全卷是克服“前面難題做不出,后面易題沒時間做”的有效措施,也從根本上防止了“漏做題”。
四、信心要充足,暗示靠自己
開始答卷后,見到簡單題,莫忘乎所以,這里比試的是一個“細心”與“認真”。謹防“大意失荊州”。對似曾相識的題,不可輕率地將考前練習(xí)過的方法照搬,因為往往題目相似,卻有關(guān)鍵的一字一詞之差,于是解法迥然不同。面對偏難的題,要耐心,不能急?荚嚾潭家_定“人家會我也會,人家不會的我也會”的必勝信念,使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。
五、三先三后
在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后,情緒基本趨于穩(wěn)定,大腦趨于亢奮,此后七、八十分鐘內(nèi)就是最佳狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實的黃金“季節(jié)”了。實踐證明,滿分卷是極少數(shù),絕大部分考生都只能拿下部分題目的部分得分。因此,實施“三先三后”的考試藝術(shù)是明智的。三先三后是:
1、先易后難就是說,先做簡單題,再做復(fù)雜題。先做A類題,再做B類題。當(dāng)進行第二遍解答時(通覽并順手解答完第一遍),就無需拘泥于從前到后的順序,應(yīng)根據(jù)自己的實際,跳過啃不動的題目,從易到難。
2、先高(分)后低(分)。這里主要是指在考試的后半段時,要特別注重時間效益,如:兩道題都會做,先做高分題,后做低分題。以增加在時間不足前提下的得分。
3、先同后異。就是說,可考慮先做同學(xué)科同類型的題目。這樣思考比較集中,知識或方法的溝通比較容易,有利于提高單位時間的效益。一般說來,考試解題必須進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移,思考必須進行代數(shù)學(xué)科與幾何學(xué)科的相互換位,必須進行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍,但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。
三先三后,要結(jié)合實際,要因人而異,謹防“高分題久攻不下,低分題無暇顧及”。
六、一慢一快
就是說,審題要慢,做題要快。題目本身是“怎樣解這道題”的信息源,所以審題一定要逐字逐句看清楚,力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義等各方面真正看懂題意。解題實踐表明,條件預(yù)示可知并啟發(fā)解題手段,結(jié)論預(yù)告需知并誘導(dǎo)解題方向。凡是題目未明顯寫出的,一定是隱蔽給予的,只有細致的審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息,這一步不要怕慢。
找到解題方法后,書寫要簡明扼要,快速規(guī)范,不要拖泥帶水,羅嗦重復(fù),尤忌畫蛇添足。一般來說,一個原理寫一步就可以了,至于不是題目考察的過渡知識,可以直接寫出結(jié)論?荚囋试S合理省略非關(guān)鍵步驟。為了提高書寫效率,應(yīng)盡量使用數(shù)學(xué)語言、符號,這比文字敘述要節(jié)省而嚴謹。
七、立足中下題目,力爭高水平
平時做作業(yè),都是按所有題目來完成的。但考試卻不然,只有個別的同學(xué)能交滿分卷,因為時間和個別題目的難度都不允許多數(shù)學(xué)生去做完、做對全部題目,所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的85%以上,是試題的主要構(gòu)成,是考生得分的主要來源。學(xué)生能拿下這些題目,實際上就是打了個勝仗,有了勝利在握的心理,對攻克高檔題會更放得開。
八、立足一次成功,重視復(fù)查環(huán)節(jié)
答卷中要做到穩(wěn)打穩(wěn)扎,字字有據(jù),步步準確,盡量一次成功,提高成功率。中考時間較高考時間稍為寬松,試題做完后要認真做好解后檢查,看是否有空題、雙解題,答卷是否準確,是否檢驗,是否帶單位,所寫字母與題中圖形上的是否一不致,格式是否規(guī)范,尤其是要審查字母、符號是否抄錯。在確信萬無一失后方可交卷,寧可堅持到終考一分鐘,也不做交卷第一人。
九、盡快脫離“角色”
若后面還有其它科目考試的話,出考場不要和他人對答案,要盡快從該科的考試中脫離出來,有效防止因某題答案與別人都不一樣而影響下一科的考試。殊不知,“真理往往在少數(shù)人手里”萬一有一門考壞了(實際未必!)不應(yīng)沮喪,因為成敗尚未定論,何苦“庸人自擾”?不如來個自我安慰,自我開導(dǎo),或許還能在下一門考試中“以豐補歉”呢,小憩后,馬上可以想一想該考的的下科內(nèi)容。象前面提到的“提前進入角色”那樣,盡早走入下一科考試科目的內(nèi)容中去。
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