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北京西城2021初一期末數學試卷!初一數學的知識點之間都是緊密聯(lián)系在一起的,所以同學們要好好的復習哦,找到初一數學知識間的聯(lián)系。下面,小編為大家?guī)?/span>北京西城2021初一期末數學試卷。
2021年期末考還未進行,小編會在結束后的第一時間公布試題,敬請關注~
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怎樣學好數學
(一)培養(yǎng)興趣
興趣是較好的老師。對數學不感興趣的同學可以培養(yǎng)興趣,要主動地接觸它,摸索它,與它交朋友,它能幫助你解決許多問題。久而久之,與數學就建立了感情。再去嘗嘗學數學的甜頭,如一道難題,先你做不出來,后來你通過努力終于做出來,那時高興的心情也是無法可比的。這樣,興趣不就來了嗎?“良好的開端是成功的一半”,這是新教材編寫者的指導思想。七年級孩子翻開剛拿到的數學課本后,一般都感覺新奇、有趣,想學好數學的求知欲較為迫切。因此,教師要不惜花費時間,深下功夫,讓孩子在學習的起始階段留下深刻的印象,產生濃厚的興趣。
如在教學先進章時,可讓孩子參與部分實驗。在本章結束后,可以利用課外活動舉辦一次自由形式的討論,在討論的過程中,可以設計孩子對數學難學嗎、有用嗎?數學是不是都這樣有趣?對基礎弱的能不能學好?對各種問題展開討論,以誘發(fā)孩子的學習興趣。正如新教材所要求的目標:七年級數學起始階段的教學,側重消除孩子害怕的心理、提高學習興趣上做文章,以數學的趣味性、教學的藝術性給孩子以感染,使其像磁鐵上的鐵屑離不開磁鐵一樣,向往著教師,向往著本學科。
(二)注意觀察
一切從實際出發(fā),實際事例需要你耐心細致的觀察,不能粗枝大葉。騎馬觀花,你不能享受花的芬芳,你就不能找出規(guī)律,發(fā)現(xiàn)不了什么問題。培養(yǎng)觀察能力。孩子對圖形、對實驗的觀察特別感興趣,缺點是思維被動、目的不明確,這就需要教師引導他們有的放矢、積極主動去觀察?刹扇∵呌^察、邊提問、邊引導孩子對變化原因、條件、結果進行討論;也可以創(chuàng)設教學情境把孩子帶入較熟悉的環(huán)境中去觀察。如在教學“平行”前,要求孩子認真觀察現(xiàn)實生活中有關于平行的實物,上新課時著重提問幾個孩子,并根據他們的觀察、分析的情況逐步導出平行及其性質。這樣能使孩子體會觀察所帶來的收獲與興奮,自覺養(yǎng)成觀察的習慣。
(三)獨立思考,大膽猜想
通過觀察,你就要認真思考研究。看看有沒有什么規(guī)律,有沒有什么特征。它與你以前學過哪些知識相似,與哪些知識有聯(lián)系,再憑你的數學經驗,大膽猜測想,得出一個結論,培養(yǎng)討論的習慣。教師通過有針對性、合理性的提問,引發(fā)孩子進入教學所創(chuàng)設的教學情境,引發(fā)他們積極探討數學知識,逐步培養(yǎng)他們的思維能力和討論的習慣。特別是一題多解的題目或需要分類討論的問題,如在教學“少有值”、“列方程解應用題”時,就有很多需要分類討論的題目;還有在探索規(guī)律這一節(jié)的教學中,也可以讓孩子進行分組討論。由此引導孩子三、五人一組進行討論,歸納出相應的方法和規(guī)律。
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