2021北京中考生物地理題型

考試安排

初中學(xué)業(yè)水平考試采取全市統(tǒng)一命制試題、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一組織考試、分區(qū)評卷的方式進行。

地理、生物科目卷面分?jǐn)?shù)均為70分，實踐活動分值為10分。兩科目筆試考試時間均為70分鐘。地理于9月23日8時至9時10分進行，生物于9月23日10時至11時10分進行。

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第六單元

　　一、根據(jù)植物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能作為依據(jù).

　　植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物.

　　動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類.

　　被子植物的主要分類依據(jù)是：花、果實、種子

　　二、根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.基本單位是種.在等級法進行分類的時候,分類的單位越大,所包含的生物種類越多,物種之間的相似程度越小;分類單位越小,所包含的生物種類越少,物種之間的相似程度越大.

　　林奈雙名法的內(nèi)容包括：1、屬名 2、種加詞

　　三、生物多樣性的內(nèi)涵包括三個層次：

　　1、生物種類的多樣性

　　我國是裸子植物較豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”.我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位,魚類、兩棲類,哺乳動物也位于世界的前列.

　　2、基因的多樣性

　　袁隆平的雜交水稻培育就是基因多樣性的運用.

　　3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

　　草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、、、、、、、、等

　　4、自然保護區(qū)----是指含有保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,這個區(qū)域就是自然保護區(qū).具有天然基因庫、天然實驗室和活的自然博物館的特點.

　　保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施,建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性較為有效的措施.

　　5、我國面臨瀕危的動物：水生無脊椎動物：紅珊瑚 鸚鵡螺;

　　魚類：中華鱘 白鱘

　　陸生無脊椎動物：金斑緣鳳蝶

　　爬行類：鱷晰 揚子顎

　　哺乳類：大熊貓 金絲猴 白鰭豚 藏羚羊 麋鹿 亞洲象 華南虎、白頭葉猴等.

　　我國面臨瀕危的植物：人參 珙桐 水杉 銀杉 桫欏 、、、等.

　　*各種動物的特征：

　　(1)昆蟲：身體可分為頭(觸角),胸(足3對,翅2對),腹(氣管)

　　(2)哺乳動物門：體表被毛、牙齒有門、犬、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸;心臟有4個腔,體溫恒定,大腦發(fā)達,胎生哺乳.

　　(3)鳥綱：有喙無齒,被覆羽毛,前肢變成翼,骨中空,內(nèi)充氣體,心臟4腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生

　　(5)節(jié)肢動物門：身體有許多體節(jié),體表有外骨骼,足和觸角分節(jié).(節(jié)肢動物門包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)

　　(6)兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定

　　(7)腔腸動物：有口無肛門(如�？�、海蟄、珊瑚蟲)

　　(8)軟體動物：身體柔軟,靠貝殼保護身體(如烏賊、章魚、扇貝、蛾螺等)

　　(9)甲殼動物：有堅硬外殼(水蚤、蝦、蟹)

　　(10)環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)

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