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北京地理生物計(jì)入中考嗎!同學(xué)們生在復(fù)習(xí)的時(shí)候千萬不要著急,一本書一本書的復(fù)習(xí),每一本書的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí),這樣會(huì)讓同學(xué)們對知識(shí)的記憶更加牢固,也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間較長而輕易忘記。下面,小編為大家?guī)?/span>北京地理生物計(jì)入中考嗎。
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我們計(jì)劃從《生物學(xué)》七年級上冊開始復(fù)習(xí),接著是七年級下冊、八年級上下冊,這樣對初中孩子來,由于七年級內(nèi)容相對較疏遠(yuǎn),知識(shí)點(diǎn)容易遺忘,特別對于這部分知識(shí)掌握不好的孩子來說,這樣的學(xué)習(xí)順序能夠讓他們更易于復(fù)習(xí)和掌握相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),使復(fù)習(xí)的效率更高。
一、 復(fù)習(xí)階段
先進(jìn)階段:基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)
以章節(jié)為單位,旨在幫助孩子對學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理,編織嚴(yán)密的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。自己在上課前根據(jù)進(jìn)度先做好學(xué)案,學(xué)案大致包括四塊內(nèi)容:復(fù)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)梳理、典例解析、達(dá)標(biāo)檢測。知識(shí)梳理的內(nèi)容根據(jù)每一章的內(nèi)容和考點(diǎn)把知識(shí)分為幾個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),典例解析可以從歷年的中功課中來選或者再挑選一些與社會(huì)生活聯(lián)系比較緊密的題目讓孩子分析討論來總結(jié)出解題的一般規(guī)律以及解題方法。達(dá)標(biāo)檢測的題目可以選一些比較典型的題目。具體時(shí)間安排:讓孩子了解復(fù)習(xí)目標(biāo)一般為1到2分鐘,知識(shí)梳理為20分鐘左右,典例解析為5-6分鐘,達(dá)標(biāo)檢測15分鐘左右。
第二階段:專題復(fù)習(xí)
生物學(xué)業(yè)水平診斷是初中生物的綜合診斷,是對初中生物學(xué)知識(shí)的一次大檢測,因此,理清初中生物學(xué)的知識(shí)脈絡(luò),對孩子進(jìn)行綜合訓(xùn)練,是提高孩子綜合素質(zhì)的重要過程。所以在第二輪復(fù)習(xí)時(shí),我把知識(shí)分為五個(gè)專題:專題一細(xì)胞 生物 生物圈;專題二生物圈中的綠色植物;專題三生物圈中的人;專題四物種的延續(xù);專題五生物圈中其他生物和生物多樣性。這一輪的復(fù)習(xí)主要以“報(bào)紙”為主要復(fù)習(xí)資料,另外再給孩子收集一些適合本年度生物學(xué)知識(shí)的熱門問題(如健康、環(huán)保、食品、能源等),聯(lián)系生活實(shí)際,精選和精編題目,著重訓(xùn)練孩子分析問題和解決問題的能力。
第三階段:綜合模擬訓(xùn)練
這一階段沒有很多的時(shí)間,重在根據(jù)孩子不同的情況開展自我復(fù)習(xí),進(jìn)一步夯實(shí)重難點(diǎn)、考點(diǎn),并樹立堅(jiān)定的自信心,以飽滿的意志力與100%的自信進(jìn)入考場。我打算參考近幾年中診斷題和中考模擬試題
以及再精心收集和編排一些比較能反映社會(huì)熱點(diǎn)的題目編制出三套高質(zhì)量的模擬試題,通過模擬訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏。
二、 復(fù)習(xí)措施
1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)與班主任、其他任課教師和孩子的交流,及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2、復(fù)習(xí)中運(yùn)用靈活多樣的方法,如“一章一練一結(jié)”。及時(shí)總結(jié)教改教研成果。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,解放思想,實(shí)事求是,用科學(xué)的教育理論、方法來提高生物教學(xué)水平,做教育改革的先鋒。
4、以教材為本,努力做好課前的準(zhǔn)備工作,精選、精編復(fù)題目。
5、講:串講知識(shí)要點(diǎn),梳理知識(shí)脈絡(luò),構(gòu)建知識(shí)體系,鞏固記憶,拔升能力
6、練:精選精練,要求對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都力求重現(xiàn)一次,達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。
7、評:針對性的評講,“打蛇要在七寸,用鋼要在刀刃”,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)得分點(diǎn),同時(shí)由個(gè)到類,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。
8、結(jié):沒有總結(jié),就不會(huì)有能力的,僅僅只是知識(shí)的再現(xiàn),遇到新材料,新情景的題就會(huì)不知所措,因而讓孩子掌握解題的方法和技巧,培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣很重要。
9、復(fù)習(xí)中注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性。從孩子掌握的角度出發(fā),將教材的知識(shí)體系加以歸類、梳理,形成網(wǎng)絡(luò),將知識(shí)融會(huì)貫通,從而達(dá)到培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神的目的。
同學(xué)們,生地中考就在眼前了,同學(xué)們好好的復(fù)習(xí)生地的知識(shí)吧,同學(xué)們加油。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680!
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