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北京市海淀區(qū)高二期末語文試題！閱讀理解的能力是高中語文中考核的重點，而且閱讀理解的能力不只是對語文科目有著重要的決定意義，對于其他的考試科目來說，能正確的把握題目的要點也是非常關鍵的。下面，小編為大家?guī)?strong>北京市海淀區(qū)高二期末語文試題！
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文言文閱讀：
1、接觸文言文閱讀試題時，先要從整體把握閱讀材料，了解材料所涉及的人物和事件;特別是事件，它或許是一件事的來龍去脈，或許是幾件事的勾連組合。
閱讀時應注意文中的帝號、廟號、年號以及任職變化、空間位置轉移的詞語，因為這些詞語能顯示出文段的結構層次。
由于試卷中有一道把握文意的題目基本上用白話陳述，其中只有少量信息有誤，可在整體把握時參考。
2、解題時，必須看清題干的要求，盡快把握住命題意圖，尤其在“選正確”還是“選錯誤”的問題上，不能犯低級錯誤。
3、解答文言詞語理解題，既要調動頭腦中的積累(成語、熟語、詩句)，聯(lián)系課內所學或平時所練，進行知識和能力的合理遷移，又要根據(jù)具體語境，作出合理的分析推斷，千萬不要死記硬背。
詩歌鑒賞：
(1)古詩常用的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、借代、對偶、雙關、設問、反問、互文、用典、頂真、通感
(2)表達方式：記敘、議論、抒情、描寫
(3)表現(xiàn)手法有：
描寫技巧：渲染與烘托、襯托與對比、動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆、多角度描寫等。
抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今等。
文藝表現(xiàn)方法：賦、比、興;鋪陳描寫、用典、象征聯(lián)想等。
篇章結構：首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、抑揚變化、以景結情、總分得當、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。
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