北京新高一分班測試

2021-07-07 21:20:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　孩子由初中升入高中，全新的環(huán)境會給孩子心里畫上很多問號：新學(xué)校怎么樣?老師怎么樣?我會遇到什么樣的同學(xué)?我初中的好朋友能不能和我分在一個班?新老師會不會像初中老師那樣喜歡我?等等。這些問號的存在，無形中就會給孩子增添壓力，使之焦慮。為了消除孩子心中的問號，讓孩子對高一的生活有基本的心理準(zhǔn)備，家長要在入功課幫助孩子做好四件事：

　　先進(jìn)件事陪孩子到要就讀的那所高中去，在了解學(xué)校地理位置的同時，重點了解一下學(xué)校周圍的環(huán)境和設(shè)施，感受一下學(xué)校的辦學(xué)條件，使孩子對新學(xué)校整體教學(xué)環(huán)境有個初步認(rèn)識，消除入學(xué)的陌生感。

　　第二件事陪孩子走訪高一的教師，了解一下高一的課程設(shè)置，各學(xué)科的難、易程度，對孩子學(xué)習(xí)的基本要求，并詳細(xì)咨詢一下，高一孩子入學(xué)的物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備等，讓孩子對高一的學(xué)習(xí)環(huán)境有個基本的了解，消除孩子入學(xué)的盲從感。

　　第三件事陪孩子走訪上過高一的孩子，讓其給孩子介紹一下在高一時與同學(xué)相處的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓孩子做好與陌生同學(xué)友好相處、合理安排學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，消除孩子的焦慮感。

　　第四件事和孩子一起，梳理在前三件事中獲得的信息，結(jié)合孩子的實際情況，進(jìn)行認(rèn)真的分析、思考，讓孩子明確應(yīng)該重點在哪些方面做好準(zhǔn)備。其中，物質(zhì)準(zhǔn)備方面，該由孩子準(zhǔn)備的，(如，書、本、文具、洗漱用具及自己生活用品等)就讓孩子準(zhǔn)備，該家長準(zhǔn)備的(如，被、褥等)就由家長準(zhǔn)備，不要什么都家長包辦代替，要有意識地培養(yǎng)孩子自我管理能力，因為他面對的就是離家過集體生活的現(xiàn)實，不會自我管理也會給孩子造成一定的心理影響。

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