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高一數(shù)學(xué)怎么去聽課
一、聽課到底聽什么
學(xué)生上課聽課一是要獲取知識,二是要學(xué)會老師的思維方法,鍛煉分析問題與解決問題的能力。所以,課堂上的 45 分鐘如何利用,大有學(xué)問,利用得好,45 分鐘里可以加進(jìn) 5 分鐘、10 分鐘。相反,如果用得不好,45 分鐘里就得減去 5 分鐘、10 分鐘。
聽課的三大要訣
情緒狀態(tài)準(zhǔn)備
知識上的準(zhǔn)備
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
二、聽課需要注意的問題
隨著年級的增加,孩子所學(xué)知識量也將越來越大,這就要求孩子更多地進(jìn)行理解、聯(lián)系與思考,這就需要提前預(yù)習(xí),通過預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)新課中的難點,等老師講到時格外注意;也可以掌握每節(jié)課的基本內(nèi)容,快速跟上老師的思路,并積極回答老師的提問。
預(yù)習(xí)困惑
預(yù)習(xí)重要是重要,可作業(yè)都做不完,時間那么緊,哪有時間預(yù)習(xí)?
很多同學(xué)不會預(yù)習(xí),不知道如何預(yù)習(xí)?預(yù)習(xí)的過程就是單純看一下概念、例題,最后感覺沒啥效果。
解決方法
1、對于聽課效果好的科目,少預(yù)習(xí)或不預(yù)習(xí);對于聽課效果差的科目,多預(yù)習(xí)。
2、單科課程的預(yù)習(xí)時間控制在 8-15 分鐘,主要是把握整體知識內(nèi)容,記錄或記住對于個人的難點和課程重點,方便聽課時在此處集中注意力。
3、實在沒有時間預(yù)習(xí),可以在一門課開始前的課間花 2 分鐘快速瀏覽,從而快速進(jìn)入聽課狀態(tài)。
4、老師講課結(jié)束后,不要急著看書做作業(yè),而應(yīng)閉上雙目,放松后仰頭,把剛才聽課的重要內(nèi)容再像放電影一樣回味一遍,把老師講課的內(nèi)容真正印在腦海中。
三、怎樣提高聽課的效率
有了好的預(yù)習(xí)做基礎(chǔ),只能保證孩子的注意力集中在更有效的地方,便于孩子更好地當(dāng)堂消化知識。然而有些孩子上課拼命記筆記、抄板書,出發(fā)點是好的,但卻沒有理解老師講的內(nèi)容,課后需要花更多的時間去理解課堂上的內(nèi)容,自然得不償失。
記筆記的竅門
寧可筆記記不全,也要先聽老師講課的內(nèi)容。
課本上講述很詳細(xì)的內(nèi)容,不再做詳細(xì)的筆記。
不抄老師的板書,而是重點記老師的分析思路與解題方法。
四、聽課后如何復(fù)習(xí)
有了前面的預(yù)習(xí)和認(rèn)真聽課,能保證孩子記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規(guī)律,對抗遺忘的利器就是復(fù)習(xí)。因此在聽完課后,還應(yīng)即時復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,并形成有計劃性的復(fù)習(xí)習(xí)慣,從而將所學(xué)知識深深地印入腦海。
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