初中升高中如何順利過渡？初中升高中過渡期

初中四年很長(zhǎng)，高中三年很短，2021年的下半年已經(jīng)開始，馬上要進(jìn)入高中校園學(xué)習(xí)的學(xué)子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

初升高核心要點(diǎn)一 • 避免“空心病”

空心病這個(gè)概念開始的提出是徐凱文教授針對(duì)北大的大一新生，研究人員驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)生找不到人生的意義。

北大徐凱文：時(shí)代空心病與焦慮經(jīng)濟(jì)學(xué)

在北大一年級(jí)的新生，包括本科生和研究生，其中有30.4%的學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有意義，還有40.4%的學(xué)生認(rèn)為活著人生沒有意義。

但事實(shí)上，進(jìn)一步的研究表明，“學(xué)霸”們的空心病從初升高階段就開始萌芽了。

為什么學(xué)霸們會(huì)普遍存在價(jià)值觀缺陷？因?yàn)樗麄冊(cè)谥袑W(xué)階段，在青春期心理劇烈變化的時(shí)期，被學(xué)習(xí)占據(jù)了人生，目標(biāo)單一甚至功利，通常是被外力推著走。

這種情況下，獨(dú)立思考和自驅(qū)行動(dòng)的能力未能得到充分的鍛煉。

孩子心理劇烈變化。

升學(xué)產(chǎn)生的新奇；進(jìn)入不錯(cuò)的學(xué)校產(chǎn)生的正能量；大量要求較高的課程造成的學(xué)業(yè)壓力；學(xué)霸扎堆成績(jī)不盡如人意產(chǎn)生的失落感；新環(huán)境產(chǎn)生的孤獨(dú)感。這些一起涌來，讓孩子應(yīng)接不暇。

這種情況下，孩子可能會(huì)鉆入自己的世界里，例如某個(gè)科目好就拼命學(xué)這個(gè)科目，而產(chǎn)生主動(dòng)偏科。

因?yàn)樗麄兛梢詮闹蝎@得安全感和成就感。這在理科奧賽學(xué)霸當(dāng)中非常普遍，是一種常見誤區(qū)。

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與孩子一起面對(duì)初升高階段的心理變化，糾正孩子偏激的想法，尋找均衡發(fā)展的路線，例如時(shí)間分配給短板學(xué)科，適當(dāng)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)板學(xué)科。

這就是初升高階段的共情！

對(duì)抗空心病，就是要家長(zhǎng)和孩子一起找到努力的方向，做學(xué)習(xí)以外事情的價(jià)值點(diǎn)。均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，搞點(diǎn)副業(yè)！。

初升高核心要點(diǎn)二• 了解高考

高考是選拔性考試，一個(gè)普遍存在的問題是“教的容易，考得難！”

教考分離的模式在我們國家的課改過程中成為越來越突出的矛盾，其初衷是好的，是為了避免“考什么教什么，考試指揮棒”對(duì)教學(xué)的機(jī)械指導(dǎo)。

懂高考并不是說我們要去應(yīng)試。

上海的高考并不是套路性非常強(qiáng)的，因此想要有效備考，絕不是總結(jié)出幾百個(gè)知識(shí)點(diǎn)和套路就完事了。而是要深入理解上海高考的命題邏輯——命題人希望考生在備考過程中培養(yǎng)相應(yīng)的學(xué)科素養(yǎng)和必要的思維方式。絕不僅僅是大量刷題，尋找備考套路。

立足于高考分?jǐn)?shù)，才有強(qiáng)基計(jì)劃和上海的綜合評(píng)價(jià)招生。而且校測(cè)的比例下調(diào)至15%，高考的比例上調(diào)至85%，更看重高考本身。大三門每門150分，小三門每門70分（有區(qū)分度的僅30分），因此抓住大三門才能決勝高考。

懂高考，就是要重視語文！在高考中，學(xué)生排名越靠前，其理科分?jǐn)?shù)越趨近飽和，可以理解為進(jìn)入瓶頸，那么通過提升文科成績(jī)來提高高考總分及排名就顯得尤為重要。

語文是需要從高一開始就不斷積累的！

學(xué)生通常到了高三，發(fā)現(xiàn)遇到的問題不是閱讀部分不會(huì)套路、不諳技巧，不是寫作部分不懂好的作文結(jié)構(gòu)應(yīng)該長(zhǎng)成什么樣，而是文章讀不懂、背后的文化語境感到陌生、對(duì)問題的思考沒有思辨意識(shí)和邏輯層次等等……這些綜合的復(fù)雜的能力，就是我們?cè)诟咭�、高二要去積累的。

懂高考，就是要從高視角學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！IMO金牌康嘉引老師說過，很多考生到了高三在備考數(shù)學(xué)時(shí)死摳大綱，稍微超綱就說這個(gè)不考我就不學(xué)，他們非常熟悉考什么，但數(shù)學(xué)品味不高，最終在考場(chǎng)上仍然無法駕馭試題。

事實(shí)上，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科來講，備考高考，有標(biāo)準(zhǔn)化的部分，例如150分中的130分，知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、解題方法都相對(duì)固定，也比較好準(zhǔn)備。但有較大區(qū)分度的20分，考的就是數(shù)學(xué)素養(yǎng)。尤其是壓軸題雖然命題范圍相對(duì)固定，但命題思路、解題方法都不具有很強(qiáng)的規(guī)律性，要真正解答這些問題，就要求學(xué)生具備略高于高考大綱要求的視野。

按照強(qiáng)基數(shù)學(xué)（高聯(lián)一試常規(guī)難度）的要求去學(xué)習(xí)和備考，提升數(shù)學(xué)品味，是十分關(guān)鍵的。

懂高考，就要把英文的備考目標(biāo)放在一考！

初升高英語難度跨度大！目標(biāo)一考135分準(zhǔn)備時(shí)間短（兩年半），詞匯量要求高（8000）。

因此英語需要早開始、早積累，用高效的工具輔助學(xué)習(xí)。