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小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
背誦的方法和技巧
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,大家可能會(huì)遇到這樣的情況,背課文花了很長(zhǎng)時(shí)間,可是背過(guò)了卻很很容易忘記,或者是根本不會(huì)用,造成了費(fèi)時(shí)費(fèi)力,卻收效甚微。其實(shí),背誦課文應(yīng)該建立在理解的基礎(chǔ)上,配以合適的方法,同時(shí)運(yùn)用各種感官,大家可以嘗試下面的方法,來(lái)提高自己的背誦興趣和效果。
1、模仿錄音
這種方法是要求大家反復(fù)跟讀,模仿錄音,直到對(duì)自己的模仿效果感到滿意的時(shí)候,將模仿朗讀進(jìn)行錄音,再回放自己的錄音,對(duì)自己不滿意的地方再重點(diǎn)模仿。然后嘗試背誦,再將背誦內(nèi)容錄音,回放檢查背誦內(nèi)容,最后達(dá)到背誦的目的。
同學(xué)們?cè)谶\(yùn)用這種方法的時(shí)候,要注意:一定要大聲模仿,清楚地朗讀,同時(shí)注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀等朗讀技巧。還要注意,先易后難,先少后多這樣循序漸進(jìn)的過(guò)程。
2、譯文背誦
對(duì)于長(zhǎng)篇課文,如果只是不停的朗讀,是很難記住的,那么我們可以借助圖片,關(guān)鍵詞,提綱或譯文。借助譯文來(lái)進(jìn)行背誦有助于英漢兩種語(yǔ)言的對(duì)比,更有助于提高我們對(duì)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力。
3、理解背誦
有的同學(xué),能把課文從頭背到尾,但是一到考試或做題的時(shí)候,錯(cuò)誤率還是很高。所以,背課文不能死記硬背,應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上,弄清楚課文的中心意思,上下文之間的關(guān)系。比如一篇記敘文,我們要弄清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn),在再根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)背誦。
當(dāng)然還有一些常見(jiàn)的背誦方法比如,填空法、問(wèn)題法、復(fù)述法等。大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,可以選擇適合自己的方法,也可以把幾種方法結(jié)合起來(lái),形成自己獨(dú)特的背誦方法。總之,在初中階段,尤其是初一的同學(xué)們,一定要重視背誦,養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣,初一背的多了,對(duì)于一些單詞、句子、段落和習(xí)慣用法積累的就多,那么,到了初二,初三就會(huì)越背越快,越積累越多,學(xué)起來(lái)就更容易來(lái)。大家切記,學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須學(xué)習(xí)有聲英語(yǔ),就是說(shuō)一定要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多背。
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