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北京2021年地理高一期末試題！期末考試的難度其實是非常低的，考察的內(nèi)容也都是基礎(chǔ)知識，如果你連基礎(chǔ)知識都拿不下來，考試的成績比之前還糟糕，那你真的應(yīng)該好好檢討檢討自己，高中了，時間過的很快的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2021年地理高一期末試題。
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高一地理總復(fù)習(xí)的方法
1從課本內(nèi)容出發(fā)，吃透教材
高中地理課程的總復(fù)習(xí)，必須以扎實的基礎(chǔ)知識為復(fù)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，所以必須強調(diào)以課本內(nèi)容為復(fù)習(xí)的出發(fā)點，只有真正做到吃透教材，才能確保復(fù)習(xí)的效率。
首先，要結(jié)合本年度教學(xué)考試大綱中的相關(guān)要求來完成對教材的第一次處理。需要注意的是，復(fù)習(xí)階段的知識點篩查基本上是為了滿足考試需要，而非高一、高二學(xué)習(xí)階段對所有知識點的全面分析和學(xué)習(xí)。其次，結(jié)合教材進行的知識點復(fù)習(xí)是建立在總體的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)之下的。吃透教材也必須建立在了解教材基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行，因為只有真正明白了哪些部分是學(xué)習(xí)中的重難點，才能在復(fù)習(xí)過程中更有側(cè)重的進行相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，并實現(xiàn)考綱覆蓋知識點的準(zhǔn)確理解。
2強化學(xué)生對地圖知識的記憶
地圖是地理內(nèi)容學(xué)習(xí)的重要依托，也基本囊括了大部分高中地理學(xué)習(xí)中涉及的部分。充分了解地圖，能幫助學(xué)生更好的了解不同地區(qū)的不同地理特征，并以地圖為出發(fā)點完成對世界地理的整體了解。這也為自然地理與區(qū)位人文地理的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
舉例來說，在進行季風(fēng)和洋流內(nèi)容的復(fù)習(xí)時，如果教師以世界地圖為出發(fā)點和切入點，就能幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解不同地區(qū)不同洋流的名稱以及流向。將世界地圖的記憶作為地理總復(fù)習(xí)的前提和基準(zhǔn)，是為了幫助學(xué)生將地理知識的學(xué)習(xí)構(gòu)建為一個整體，從而養(yǎng)成地理思維。
3內(nèi)容復(fù)習(xí)與階段考查有機結(jié)合
教師必須考慮到高三階段學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)及所剩不多的復(fù)習(xí)時間，合理安排復(fù)習(xí)進度與階段考查之間的結(jié)合情況。單純的知識復(fù)習(xí)無法令學(xué)生對知識點產(chǎn)生完整而深刻的認(rèn)識，也使得他們在做相關(guān)習(xí)題時產(chǎn)生空有知識點卻不知道如何使用的情況。在總復(fù)習(xí)階段，必須抓緊地理復(fù)習(xí)的有間，通過題目與知識點相結(jié)合的方式加深學(xué)生對知識點的理解，并以題代學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思考與分析能力，使他們能更好的了解出題人的思維心里，進而更快的找出答案所需的內(nèi)容，取得更好的成績。
2.4留給學(xué)生充分的自學(xué)時間
較高的上課頻率使學(xué)生長期處于被動的知識學(xué)習(xí)狀態(tài)，而缺少自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的時間，這使得學(xué)生無法根據(jù)自身的實際情況來針對性的復(fù)習(xí)自己在地理總復(fù)習(xí)過程中遇到的困難，并開展針對性的題目練習(xí)。學(xué)生可以在晚自習(xí)等自由時間，向老師詢問自己的復(fù)習(xí)過程中發(fā)生的問題，并以詢問具體題目的解法的方式向老師咨詢應(yīng)該以怎樣的方法、從哪些方面來進行深入的知識復(fù)習(xí)工作。這種復(fù)習(xí)方式以激發(fā)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)欲望為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣為第一要義，強調(diào)發(fā)覺共性復(fù)習(xí)中的個性內(nèi)容，進而提高學(xué)生地理復(fù)習(xí)的效率。
希望同學(xué)們能認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)，如果真有很多學(xué)習(xí)的漏洞，也不要太過著急，馬上要放暑假了，自己多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：400-810-2680！
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