八少八素考試歷年試題

2021-07-14 11:28:05 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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八少八素考試歷年試題！天才少年的搖籃于1985年創(chuàng)辦的超常教育實(shí)驗(yàn)班。簡(jiǎn)稱“少兒班”。招收年齡十歲左右、具有小學(xué)四年級(jí)文化程度的智力超常兒童，用5年左右時(shí)間完成小學(xué)五、六年級(jí)和初中、高中全部8年的學(xué)業(yè)。下面，小編為大家?guī)?lái)八少八素考試歷年試題！希望能對(duì)大家復(fù)習(xí)八少八素考試有所幫助，一起來(lái)看一看吧~

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　　什么是啟蒙?什么是訓(xùn)練?

　　兒童從懵懵懂懂的對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，非常具象化的階段，開(kāi)始進(jìn)入如何抽象地理解世界，用量化的概念數(shù)學(xué)的思維去看待問(wèn)題，運(yùn)算和解決問(wèn)題，這叫啟蒙。

　　啟蒙最大的任務(wù)是，讓兒童進(jìn)入抽象思維的大門，比如：理解數(shù)量，理解符號(hào)，理解算式。這個(gè)過(guò)程，最為重要的是邏輯先行，算術(shù)在后。啟蒙也包括理解最最基本的四則運(yùn)算原理，掌握數(shù)學(xué)符號(hào)應(yīng)用。

　　啟蒙階段，非常重要的是需要經(jīng)驗(yàn)的積累，需要各種各樣例子的輔佐，從各種角度加以引導(dǎo)，而不是光光做題目，思維只有從各個(gè)方面都被引導(dǎo)到了一個(gè)本質(zhì)上，兒童才能自己生成數(shù)學(xué)性的思維結(jié)構(gòu)，而不是通�？吹降臋C(jī)械記憶式的學(xué)習(xí)模式。

　　那么什么又是訓(xùn)練呢?數(shù)學(xué)要學(xué)得好，光靠啟發(fā)是不行的，比如我上公開(kāi)課，會(huì)舉一些例子，家長(zhǎng)聽(tīng)后大受啟發(fā)，覺(jué)得很好，但是你想僅僅通過(guò)幾道題目，就要整體提升兒童的數(shù)學(xué)思維能力，那簡(jiǎn)直是天方夜譚了。

　　訓(xùn)練，往往需要分級(jí)，循序漸進(jìn)，有序進(jìn)行，也需要根據(jù)不同情況做調(diào)整，有時(shí)需要加快，有時(shí)需要某一處反復(fù)強(qiáng)化。訓(xùn)練是一種有技巧地重復(fù)過(guò)程，所以，作為一個(gè)系統(tǒng)課程，必須要分解目標(biāo)，從細(xì)微處串聯(lián)整體數(shù)學(xué)概念，需要抽絲剝繭來(lái)進(jìn)行。

　　綜合啟蒙和訓(xùn)練，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，要真正有效提升兒童數(shù)學(xué)思維能力，你肯定需要花時(shí)間下去，尤其對(duì)于我們普通非天才類型兒童來(lái)講，要達(dá)到優(yōu)秀，這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。

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