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人大附早培備考攻略
關于智商和早教
兒子不算智商超常,只能算還行,有過兩次門薩測試,分數都是優(yōu)秀。他這樣的娃,進入機構奧數超一班學習,是一下子就被淹沒的,在課堂上他很沉默,基本上插不上話,跟班里表現(xiàn)最好的那幾個孩子比,有明顯差距。
一定要搜集他被RDF選中的資本,我想主要有兩點:一是他接受新知識比較快,從小不論學什么,還沒有遇到學不會的情況。二是喜歡數學,他向來把上奧數課當做一件令人興奮的事,做題也愿意鉆研,遇到難題寧愿獨立思考很久也不會去翻看詳解,對數學類的書籍愛不釋手,甚至還干過背誦圓周率、搜集公式的事情。
說到早期教育。兒子上幼兒園比較早,當時家里沒有合適的人帶孩子,很早就上了幼兒園,他沒上過學前班,剛上小學時基本上不認識字,就讀的小學屬于比較課業(yè)壓力較小的學校,校內學的內容比較淺顯,各科都不拔高,中午可以去操場玩,一二年級經常沒作業(yè),三年級后每天作業(yè)量也在半小時左右,期末考試皆大歡喜,基本80%同學的三科成績在95分以上。校內功課我基本不管,有時候翻一下他的作業(yè),看字跡工整就行。
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