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北京七年級下冊歷史期中考試題

2021-07-22 21:27:15  來源:網(wǎng)絡整理

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     朱元璋加強皇權(quán)的措施

  行政方面,在中央,明太祖借口胡惟庸案,撤銷中書省和丞相,把相權(quán)分給六部,還設殿閣大學士,備皇帝顧問。在地方,明太祖為加強對地方控制,廢行省,設三司(承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司),分管地方行政、司法、和軍政。三司長官互不統(tǒng)屬,直接對皇帝負責。影響:丞相的廢除意味著皇權(quán)的進一步加強。從體制上保證了君主的少有權(quán)威;明成祖時,形成內(nèi)閣制度,中央和地方的政權(quán)完全由皇帝控制。

  軍事方面,在中央,明太祖設五軍都督府,與兵部共管兵權(quán),相互牽制。明太祖又創(chuàng)立了衛(wèi)所制度,各衛(wèi)、所分屬于各省的都指揮使,統(tǒng)由中央五軍都督府管轄。影響:使兵部、都督府和衛(wèi)所總兵將官都不能專軍權(quán),軍權(quán)集中在皇帝手里。

  監(jiān)察方面,明太祖改御史臺為都察院,作為中央監(jiān)察機關。都察院與中央司法機關大理寺、刑部合稱“三法司”。“三法司”不能決斷的案件,由皇帝裁決。為了監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民反抗,明太祖設立錦衣衛(wèi),明成祖時設立“東廠”,明朝中期又設立“西廠”,錦衣衛(wèi)、東廠、西廠都是特務機構(gòu),合稱“廠衛(wèi)”,明朝還有一種叫“廷杖”的刑罰,即皇帝在殿廷杖責官員。影響:使國家司法權(quán)集中在皇帝手里,廠衛(wèi)機構(gòu)的設立是明朝君主專制少有加強的表現(xiàn)。

  學校和科舉,明代學校用以培育人才,科舉用以登進人才。學校在中央稱為國子監(jiān),又名國學、太學。在地方上的為府、州、縣學。在科舉診斷方面,診斷分為兩級,低一級的是鄉(xiāng)試,高一級的是會試和殿試。診斷的內(nèi)容是儒學的四書、五經(jīng),診斷者不許發(fā)揮獨立見解,文體為“八股文”。影響:八股取士束縛了知識分子的思想,加強了封建君主專制。

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