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北京高考英語聽說滿分是多少!很多同學在初中三年和高中三年,給自己的英語打下了一個扎實的基礎,在三年前的中考英語聽說考試中就發(fā)揮的很不錯,這次高考英語聽說考試,相信你們一定也可以繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮,下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高考英語聽說滿分是多少。
聽說考試卷面總分60分,其中Part A 模仿朗讀20分,Part B 角色扮演16分,Part C 故事復述24分。
Part A 模仿朗讀題評分標準(共20分)
A:
10-12:
發(fā)音清晰、準確,語調(diào)正確、自然,語流連貫、流暢
10-8:
按原語速,且內(nèi)容完整
B:
8-9:
發(fā)音基本準確,語調(diào)基本準確,語流尚為連貫
6-7:
基本按原語速,至多漏3個單詞
C:
4-7:
部分音素發(fā)音不正確,語調(diào)不連貫,語流有不連貫的現(xiàn)象
3-5:
基本按原語速,有漏單詞的現(xiàn)象
D:
0-3:
大部分的音素發(fā)音不正確,語調(diào)不正確,語流不連貫
0-2:
不能按原語速,漏一個句子或10個以上詞
原則:先根據(jù)表中各檔次的評分標準確定考生答案所屬檔次,然后按該檔次的要求做調(diào)整,最后給出得分。注意:考生修正、重復個別單詞或句子,按最后一次答案進行評價。
Part B 角色扮演題評分標準(共16分)
提問 (3小題,每小題2分)
【語言】
1:語法、選詞正確
0.5:語法、選詞基本正確:1. 動詞時態(tài)和語態(tài);2. 動詞的及物性;3. 主謂一致
0:出現(xiàn)嚴重的語法、選詞錯誤,導致誤解或不能理解所表達的信息:1. 疑問詞錯誤;2. 結(jié)構(gòu)不完整,且意義不連貫
【信息】
1:基本按照要求傳遞了信息
0.5:傳遞了部分信息
0:不能按要求傳遞信息
回答 (5小題, 每小題2分)
【語言】
1:不影響信息理解
0.5:基本不影響信息理解
0:導致不能理解信息
【信息】
1:按要求傳遞了信息
0.5:基本按要求傳遞了信息(漏了一、兩點次要信息、或添加了無關(guān)信息)
0:不能按要求傳遞信息
原則:以是否有效交際作為評分的主要參照,提問部分先抓語言結(jié)構(gòu),再抓關(guān)鍵信息,語言結(jié)構(gòu)基本正確,關(guān)鍵信息齊全時,可考慮給滿分;回答部分主要關(guān)注信息是否準確,使用簡單和完整回答皆可。完整回答時若出現(xiàn)不影響意思表達的語法錯誤不扣分;卮鹆瞬糠中畔幢壤o分,回答的信息與答案毫不相關(guān),剛評零分。注意:允許考生在錄音規(guī)定時間內(nèi),修正答案,按最后一個答案評價。
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Part C 故事復述題評分標準(共24分)
【內(nèi)容】
13-15:包括了所有要點信息內(nèi)容。
10-12:包括了大部分要點信息內(nèi)容。
7-9:包括了基本要點信息內(nèi)容。
4-6:包括了小部分要點信息內(nèi)容。
1-3:包括了少許要點信息內(nèi)容。(與信息有關(guān)的幾個單詞)
0:沒有包括所提供的信息內(nèi)容。
【語言】
8-9:具有很好的語言運用能力;語法和句子結(jié)構(gòu)準確性高,詞匯方面使用較好,只有少許錯誤。
6-7:具有較好的語言運用能力;語法和句子結(jié)構(gòu)準確性較好,有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。
4-5:語言運用能力一般;語法和句子結(jié)構(gòu)基本準確,語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤不影響理解。
1-3:語言運用能力較差;語法和句子結(jié)構(gòu)基本不夠準確,語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤較多,而且影響了對句子意義的理解。
0:語言運用能力很差;語法、句子結(jié)構(gòu)、詞匯錯誤很多,句子意義無法理解。
原則:采用整體評分法與要素評分法相結(jié)合。評分時從內(nèi)容(完整性)、語言(準確性)、流利程度(連貫性)和語音語調(diào)(地道性)四個方面確定考生答案所屬檔次。內(nèi)容上主要關(guān)注信息的完整、語言上主要關(guān)注語法和句子結(jié)構(gòu)、流利性上主要關(guān)注連貫與節(jié)奏。注意:考生只復述了故事的一小部分內(nèi)容,按該部分內(nèi)容所占的大約比例為最高分起評。
注意幾種情況的處理:
1. 出現(xiàn)以下情況評零分:
1)一直都有說,但不是在說英語,或一個單詞都聽不懂的;
2)可聽到背景聲音(有其他考生的聲音,但很確定考生本身完全沒有出聲說的);
3)考生亂說一氣或背誦一些與考試答案完全無關(guān)的內(nèi)容。
2. 若錄音中完全沒有錄到聲音的,請及時上報組長,由技術(shù)人員處理。
3. 若錄音聲音偏小,但能聽清楚內(nèi)容的,不能因聲音小而扣學生的分。
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