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北京高考三月英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試!第一次聽(tīng)說(shuō)考試沒(méi)考好的同學(xué),第二次考試的時(shí)間不過(guò)就隔開(kāi)了幾個(gè)月,希望在這幾個(gè)月里,同學(xué)們能沉下心來(lái)好好鞏固,并且練習(xí)自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力,這對(duì)于你而言很重要。下面,小編為大家?guī)?lái)北京高考三月英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試。
試題情況
首先,根據(jù)考生考后分享,本次聽(tīng)說(shuō)考試整體難度不大,聽(tīng)后填空不難,轉(zhuǎn)述記錄的信息也不多,給了很多信息。同時(shí)出現(xiàn)了不少熟悉的內(nèi)容,校園中種菜開(kāi)展勞動(dòng)教育、介紹閱讀的方法等出現(xiàn)在試題中。
除以上信息外,還有考生分享了聽(tīng)后記錄考到的詞匯是effort、different、Encourage、Change。這里需要特別注意的是首字母大小寫(xiě)問(wèn)題。這也是每年聽(tīng)力考察會(huì)涉及的考點(diǎn)。再者部分考生認(rèn)為effort需要加s。
考生爭(zhēng)議比較大的是courses和concer兩個(gè)單詞選哪個(gè)。不過(guò)有考生分享她聽(tīng)到的是one of the most activity is language corner,所以你選擇了哪個(gè)?
除此之外,有一個(gè)是長(zhǎng)輩生日 討論關(guān)于禮物的選擇,最后提問(wèn)兩個(gè)speaker是什么關(guān)系,大部分考生是選擇了哥哥姐姐。
還有Saturday這個(gè)詞,考生也在討論。
有考生分享了自己的答案,有Canada、saturday、at home等。
不過(guò)答案的分歧比較大,關(guān)于活動(dòng)舉行時(shí)間,考生們周四、周五、周六都有選擇,at school 還是at home也不確定。
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搞定高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)
一、練習(xí)專(zhuān)題及套題
在高三最初復(fù)習(xí)階段,考生可進(jìn)行分項(xiàng)專(zhuān)題訓(xùn)練,比如集中訓(xùn)練第一節(jié)前五道題,以適應(yīng)只聽(tīng)一遍進(jìn)行作答,盡快找到考試的感覺(jué)。
第二節(jié)是聽(tīng)兩遍材料,同時(shí)回答2至3道題。考生要注意,聽(tīng)第一遍和第二遍時(shí)要有不同的側(cè)重:利用第一遍聽(tīng)力了解大意,關(guān)注做題順序,不要因?yàn)殇浺糁性O(shè)置的干擾或一兩個(gè)生詞而影響情緒,以放松的狀態(tài)獲取盡可能多的信息,聽(tīng)懂內(nèi)容。同時(shí),為防止遺忘,在聽(tīng)的過(guò)程中,對(duì)涉及的數(shù)字、年份、地點(diǎn)、去向及人員關(guān)系,要迅速筆錄,也可為下一步核對(duì)提供可靠依據(jù)。聽(tīng)第二遍時(shí),要把握時(shí)機(jī),對(duì)第一次聽(tīng)到的信息進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,作針對(duì)性處理,去偽存真,查漏補(bǔ)缺,并做出正確選擇。
第三節(jié)的聽(tīng)力填空,考生要集中訓(xùn)練抓取關(guān)鍵信息及單詞拼寫(xiě)正確性,提高判斷大小寫(xiě)及單復(fù)數(shù)的能力。當(dāng)然,考生也可根據(jù)自身情況,按聽(tīng)力話(huà)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,如按天氣、時(shí)間、數(shù)字等分項(xiàng)訓(xùn)練,之后可進(jìn)行模擬套題訓(xùn)練,以適應(yīng)整個(gè)聽(tīng)力考試的節(jié)奏和時(shí)間分布,找到適合自己的做題節(jié)奏和方法。
二、充分利用錄音原文
聽(tīng)力練習(xí)后,考生要認(rèn)真閱讀聽(tīng)力錄音原稿,尤其是沒(méi)聽(tīng)明白或錯(cuò)題所在的段落材料,找出沒(méi)聽(tīng)懂的原因?蓮囊韵聨追矫娣治觯
自己發(fā)音與錄音有偏差,錄音語(yǔ)速較快未能跟上,或是錄音中有生詞阻礙了對(duì)文本的理解,或是對(duì)題目的理解沒(méi)到位等。
分析錯(cuò)題原因之后,考生要整理聽(tīng)力材料中的生詞或短語(yǔ),課后加以復(fù)習(xí)記憶。
考生可能有這樣的經(jīng)歷:聽(tīng)力過(guò)程中整個(gè)句子中僅僅因?yàn)橐粌蓚(gè)單詞不理解,導(dǎo)致對(duì)整個(gè)句子甚至語(yǔ)篇的理解產(chǎn)生偏差。所以,考生要盡可能多地掌握詞匯,掃清聽(tīng)力中的生詞障礙。
三、反復(fù)聽(tīng)錯(cuò)題難題
對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)明白的題,考生要反復(fù)訓(xùn)練,信息關(guān)鍵點(diǎn)要反復(fù)聽(tīng),個(gè)別關(guān)鍵句多聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>
根據(jù)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,語(yǔ)音包括重音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、停頓、連讀、爆破等。
考生要根據(jù)錄音中說(shuō)話(huà)者語(yǔ)音的變化,理解其表達(dá)的意義和觀(guān)點(diǎn),揣測(cè)其態(tài)度、意圖、情感等。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力會(huì)出現(xiàn)一些比較容易識(shí)別或稍加注意就能識(shí)別的連讀。語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)也有重要作用,很多時(shí)候通過(guò)它們才能準(zhǔn)確判斷說(shuō)話(huà)人的意圖和態(tài)度,而且其中常常含有隱義。
考生除了進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,還要注意語(yǔ)速、發(fā)音、連讀、語(yǔ)調(diào)等細(xì)節(jié),并進(jìn)行一些朗讀、模仿等。
四、加強(qiáng)第三節(jié)訓(xùn)練
考生要盡早著手準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)部分單詞的拼寫(xiě),避免“聽(tīng)對(duì)音,寫(xiě)錯(cuò)詞”的現(xiàn)象。通過(guò)加強(qiáng)第三節(jié)的訓(xùn)練,提高區(qū)分大小寫(xiě)、單復(fù)數(shù)的意識(shí)。
有的考生就是在第三節(jié)拼寫(xiě)出現(xiàn)失誤,與滿(mǎn)分失之交臂的;A(chǔ)較弱的考生要盡早分類(lèi)記憶單詞拼寫(xiě),如星期、月份、四季、顏色、形狀、國(guó)家等。
五、練習(xí)機(jī)考答題模式
高考聽(tīng)力機(jī)考與傳統(tǒng)的紙筆考試不同,要在電腦上進(jìn)行。考生要習(xí)慣對(duì)著電腦屏幕看題,因此考前的一段時(shí)間要進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。
機(jī)考時(shí)不能提前看題目,且讀題時(shí)間和作答時(shí)間均有限,所以考生要在電腦屏幕上快速閱讀題干和選項(xiàng)。審題較慢的考生要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
六、掌握答題策略
(一)抓緊時(shí)間閱讀題干和選項(xiàng)
機(jī)考有嚴(yán)格的時(shí)間限制,所以考生要迅速提取關(guān)鍵詞和重要信息,明確什么時(shí)候輪到什么問(wèn)題,以便在聽(tīng)力過(guò)程中快速找到答案。要特別注意答案不一定是按題目順序出現(xiàn),有可能是第三題的答案先聽(tīng)到,最后才聽(tīng)到第一題的答案。
考生可把每段材料涉及的幾個(gè)問(wèn)題都銘記于心,聽(tīng)到相應(yīng)的答案就作答,眼睛不能只盯著第一題看,以免錯(cuò)過(guò)后面題目的答案。
考生還要注意,有時(shí)選項(xiàng)會(huì)在聽(tīng)力材料中都提及,或多個(gè)題的答案會(huì)在短時(shí)間內(nèi)連接說(shuō)出,這就需要考生注意力高度集中,明確題干要求,熟悉選項(xiàng)內(nèi)容。
(二)用速記法記錄信息
在進(jìn)行聽(tīng)力復(fù)習(xí)時(shí),考生還要強(qiáng)化練習(xí)速記技巧。
所謂速記就是,將聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行快速記憶或記錄,準(zhǔn)確理解其表達(dá)的含義,進(jìn)而選出正確選項(xiàng)。
速記時(shí)可采用符號(hào)法或是縮寫(xiě)法?s寫(xiě)法在第三節(jié)聽(tīng)力填空題中最合適?忌上葘⒙(tīng)到的單詞縮寫(xiě)在草稿紙上,以便騰出時(shí)間聽(tīng)后面的內(nèi)容,最后再將全拼單詞填在空格處。如,telephone可縮寫(xiě)為tel,advice縮寫(xiě)為adv,information縮寫(xiě)為info等?忌部砂醋约旱牧(xí)慣進(jìn)行縮寫(xiě)。
(三)檢查聽(tīng)力填空答案
在第三節(jié),考生除要注意單詞的拼寫(xiě),還要注意每空只填寫(xiě)一個(gè)詞。要關(guān)注所填單詞的大小寫(xiě)和單復(fù)數(shù),通過(guò)觀(guān)察表格每行首字母的大小寫(xiě)情況判斷應(yīng)填單詞的首字母。
對(duì)于填寫(xiě)的名詞,考生不僅要通過(guò)聽(tīng)力進(jìn)行判斷,還要從語(yǔ)法角度進(jìn)一步確定該單詞的單復(fù)數(shù)情況。
考生還要注意語(yǔ)法和語(yǔ)義與已給出的文字之間的搭配,盡量不要聽(tīng)到什么就填什么,要根據(jù)語(yǔ)法和語(yǔ)義進(jìn)行一定的變換。如,錄音中聽(tīng)到的為不定式或動(dòng)詞原形,而空格處需要填名詞性質(zhì)的詞,即動(dòng)名詞。
不能馬上確定空格處要填入什么樣的詞時(shí),不要針對(duì)一兩個(gè)空糾結(jié),要盡可能多地記錄文字周邊的信息,錄音結(jié)束后再利用記錄的信息分析空格處需要填的內(nèi)容,做到聽(tīng)力考試不留空白。
如果你想自己的高考成績(jī)有一個(gè)好的開(kāi)頭,那這次聽(tīng)說(shuō)考試就非常關(guān)鍵了,有空好好練習(xí)自己的口語(yǔ)能力和聽(tīng)力能力吧。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):400-810-2680!
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