北京高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)多少分

2021-07-27 10:29:31 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)多少分！聽(tīng)說(shuō)考試的總分不高，但正因?yàn)檫@樣一場(chǎng)分值不算高的考試，在高考到來(lái)之前，卻是同學(xué)們最應(yīng)該關(guān)注的一場(chǎng)考試，你的英語(yǔ)能力如何，在這次聽(tīng)說(shuō)考試中，應(yīng)該就能很好的展現(xiàn)出來(lái)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)多少分。

北京高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)多少分

記者從北京教育考試院獲悉，根據(jù)北京市深化高等學(xué)�？荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案，從2021年起，英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試，口語(yǔ)加聽(tīng)力考試共計(jì)50分，聽(tīng)說(shuō)機(jī)考今年將首考。

從2018屆考生起，北京市高考英語(yǔ)聽(tīng)力分值保持30分不變，與統(tǒng)考筆試分離，實(shí)行機(jī)考，一年安排兩次，在每年12月和次年3月進(jìn)行，取最高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分。從2021年起，高考英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試，口語(yǔ)和聽(tīng)力考試共計(jì)50分，一年安排兩次機(jī)考，取兩次聽(tīng)說(shuō)機(jī)考最高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分，英語(yǔ)科目總分值不變。

聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的重要性

鑒于整個(gè)社會(huì)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力提出了更高的要求，不同于以往忽略聽(tīng)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法、詞匯、閱讀和寫(xiě)作的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，現(xiàn)在人們更加意識(shí)到英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的重要性。英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)，即語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力相輔相成、相互促進(jìn)。其中，“語(yǔ)言能力指在社會(huì)情境中，以聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫(xiě)等方式理解和表達(dá)意義的能力，以及在學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言的過(guò)程中形成的語(yǔ)言意識(shí)和語(yǔ)感。英語(yǔ)語(yǔ)言能力的提高蘊(yùn)含文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的提升，有助于學(xué)生拓展國(guó)際視野和思維方式，開(kāi)展跨文化交流。”

“聽(tīng)得懂” “說(shuō)得出”

聽(tīng)力是獲取信息的第一能力，不僅有利于說(shuō)、讀、寫(xiě)等技能的發(fā)展，還為開(kāi)展日常交際打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“聽(tīng)得懂”是提升學(xué)習(xí)者的感知和理解能力的先決條件。同樣的，“說(shuō)得出”是人際交流的基本方式。口語(yǔ)可以促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)力、詞匯、閱讀、寫(xiě)作和思維能力的發(fā)展。聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，以聽(tīng)?zhēng)дf(shuō)是英文學(xué)習(xí)的重要策略之一。在這樣的大環(huán)境下，2021年高考的聽(tīng)力口語(yǔ)測(cè)試應(yīng)運(yùn)而生，是高考的新變化。

面對(duì)高考新變?nèi)绾蝹淇?/p>

高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試主要考查考生聽(tīng)力理解與口語(yǔ)表達(dá)兩項(xiàng)語(yǔ)言技能。其中，聽(tīng)力理解屬于理解性技能，口語(yǔ)表達(dá)屬于表達(dá)性技能�？忌鷤淇紩r(shí)，一方面要注重兩項(xiàng)語(yǔ)言技能的專項(xiàng)訓(xùn)練，積極開(kāi)展聽(tīng)力練習(xí)，并在聽(tīng)的過(guò)程中培養(yǎng)識(shí)別所聽(tīng)材料中的細(xì)節(jié)、主旨以及意圖等內(nèi)容的意識(shí)；敢于開(kāi)口表達(dá)，樹(shù)立語(yǔ)用意識(shí)，努力提高英語(yǔ)口頭表達(dá)的連貫性與的得體性。另一方面還需將語(yǔ)言的運(yùn)用視為一個(gè)有機(jī)的整體，重視聽(tīng)、說(shuō)兩項(xiàng)能力的有益結(jié)合。在“聽(tīng)”這一語(yǔ)言輸入的過(guò)程中積極獲取事實(shí)信息，并通過(guò)“說(shuō)”這一語(yǔ)言輸出的過(guò)程恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行口頭表達(dá)，從而不斷完善發(fā)展自身的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

高三生平時(shí)除了跟著學(xué)校老師教學(xué)安排學(xué)習(xí)備考外，在課后也要加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成大聲朗讀的習(xí)慣，把聽(tīng)說(shuō)技能揉進(jìn)閱讀、寫(xiě)作等各類題型中。

英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)考具有人機(jī)交互的特性，強(qiáng)調(diào)表達(dá)出完整的句子�？忌诼�(tīng)說(shuō)準(zhǔn)確性方面多下功夫，強(qiáng)化語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法的準(zhǔn)確性，語(yǔ)言規(guī)范正確得體、清晰流暢。

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英語(yǔ)如何快速提高

1.回歸英語(yǔ)課本

高中英語(yǔ)對(duì)于那些英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許看見(jiàn)這些就頭疼，學(xué)習(xí)的興趣也一點(diǎn)點(diǎn)的消失，那么怎么才能學(xué)好高中英語(yǔ)吶，高三網(wǎng)小編表示英語(yǔ)基礎(chǔ)是最重要的首先就是要掌握書(shū)本上的基礎(chǔ)，書(shū)本上的單詞以及短語(yǔ)都是最基礎(chǔ)的，去次才是閱讀其他資料的詞匯。對(duì)于書(shū)本上的詞匯量，我們需要每天都抽出時(shí)間進(jìn)行記憶，也可以跟同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)來(lái)驗(yàn)證之間的掌握程度，這種模式小編建議每天都堅(jiān)持，并且還能不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中還得要不斷重復(fù)，每一段時(shí)間后應(yīng)該去溫習(xí)一遍，來(lái)檢查自己陌生的詞匯。

2.掌握和運(yùn)用英語(yǔ)

很多的高中生在抱怨高中英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說(shuō)自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長(zhǎng)久些吶，高三網(wǎng)小編表示不管你平時(shí)記住了多少詞匯，到底效果怎么樣，只要投入實(shí)踐才知道，這個(gè)實(shí)踐方法就是大量的練習(xí)聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作，只有這樣來(lái)回過(guò)程實(shí)踐才能鍛煉出自己，以及對(duì)實(shí)踐的把握跟相關(guān)考試技巧。所以說(shuō)語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是老師講會(huì)的，而是自己練會(huì)的，英語(yǔ)教學(xué)是以練為主。

3.合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間

想要高中英語(yǔ)成績(jī)提高的更快，就要計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理的安排每一份每一秒。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律，前快后慢，先多后少，識(shí)記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶，背誦，就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書(shū)一樣，讀一段，書(shū)合起來(lái)試著背，背不出來(lái)時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識(shí)記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深刻一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里,復(fù)習(xí)更有目的性。

很多同學(xué)在聽(tīng)說(shuō)考試中都取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)，所以大家平時(shí)沒(méi)事多積累單詞，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：400-810-2680！

北京高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)多少分就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《高考英語(yǔ)聽(tīng)力模擬卷及高頻詞匯總+口語(yǔ)8000句，免費(fèi)領(lǐng)��！》。

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