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朗思國(guó)際英語(yǔ)測(cè)評(píng)!大家在小學(xué)都是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的呢?還是要提前做一些準(zhǔn)備的,想要學(xué)好英語(yǔ)就是需要多多積累的,小編也是大家找到了一些相關(guān)資料,大家加油!小編為大家?guī)?lái)朗思國(guó)際英語(yǔ)測(cè)評(píng)希望能對(duì)大家朗思國(guó)際英語(yǔ)測(cè)評(píng)有所幫助,一起來(lái)看一看吧~
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小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1、考試法
課堂小測(cè)、單元小測(cè)、學(xué)期小測(cè)都是檢查學(xué)生掌握知識(shí)的主要方法,尤其是目標(biāo)性的階段小測(cè)很重要,教師也可以讓學(xué)生自己出考卷,互相出、互相答、互相評(píng)判,可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2、游戲法
在課間休息時(shí),有的學(xué)生只知道打斗玩耍,而忽視英語(yǔ)課本中的英文歌曲、”chant”、或是“let’s make”或是“let’s act”做游戲也不失是一種好的游戲方法,在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。
3、談話法
在學(xué)生回家的路上,幾個(gè)人一起回家,可以用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)交談,如談?wù)撘幌陆裉煺莆盏闹R(shí),添齊,衣服等等,可以加深記憶,并能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)活學(xué)活用。
4、朗讀法
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,朗讀十分重要,尤其是晨讀。大聲朗讀,既實(shí)現(xiàn)了口道、眼道、腦道的并用,又強(qiáng)化了記憶,效果十分明顯。
5、總結(jié)歸納法
及時(shí)將單詞歸類記憶,效果很好,如將單詞歸類為:顏色、動(dòng)物、植物、天氣、家庭成員、職業(yè)、人體器官、玩具、交通工具……或按音標(biāo)歸類、或按詞性歸類等等。這樣記起來(lái)效果會(huì)很好。
6、“預(yù)習(xí)—聽講—復(fù)習(xí)”三環(huán)學(xué)習(xí)法
有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生總是在上每節(jié)課之前提前把老師要講的內(nèi)容認(rèn)真看一遍,并做好預(yù)習(xí)記錄,標(biāo)明哪些地方不懂或一知半解、自己認(rèn)為的重點(diǎn)、難點(diǎn);在上課的時(shí)候,聽老師講課就不會(huì)太費(fèi)力了,同時(shí)也能夠更清楚的知道自己哪些地方預(yù)習(xí)的不足,自己哪些地方重點(diǎn)、難點(diǎn)抓得不夠,在下次預(yù)習(xí)的時(shí)候更能抓住脈絡(luò),形成好的方法;下課后,還要及時(shí)復(fù)習(xí),強(qiáng)化記憶。在做作業(yè)的時(shí)候,最好先把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容再完整地看一遍,這樣,做起作業(yè)來(lái),錯(cuò)誤率會(huì)很低。
7、聽寫法
對(duì)于學(xué)過(guò)的單詞,及時(shí)進(jìn)行聽寫,便于同學(xué)們掌握,每次聽寫不要太多,10個(gè)或是20個(gè)即可。
8、“放電影”法
課間是一次切換,是緊張的學(xué)習(xí)和短暫的休息的切換。那么,如何利用好這短短的十分鐘?聰明的學(xué)生總是在頭腦里將老師所講的內(nèi)容過(guò)濾一遍,就像放電影一樣將剛才課堂上所講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一次。這種做法既能及時(shí)強(qiáng)化記憶,而且不會(huì)很累,在輕松中就鞏固了知識(shí)。
9、“偷看”他人筆記法
為什么要偷看呢?“書非借不能讀也”,關(guān)鍵要看學(xué)習(xí)的態(tài)度。這種學(xué)習(xí)方法適用于學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng),具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的優(yōu)秀生。這樣的學(xué)生對(duì)于上課所記的筆記很重視,并在下課時(shí)及時(shí)歸納整理,還喜歡對(duì)別人的筆記進(jìn)行檢查,看看哪些地方自己記得不全。
10、聽錄音法
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)校都發(fā)給了錄音磁帶,可是真正在家聽錄音機(jī)的卻少而又少,教室可組織集中聽、分組聽、個(gè)人聽等多種形式,只有經(jīng)常聽標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,學(xué)生的發(fā)音才比較準(zhǔn)確,朗讀技巧才能不斷提高,聽力測(cè)試才不會(huì)丟分。
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