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北京密云區(qū)2021屆初三零模考試！在學習的過程中不管是哪科，都要勤學勤問。歷史也是如此，當你發(fā)現(xiàn)不懂的時候積極去請教，日積月累。不要等到你考試的時候才后悔，應該當自己學完一個知識點的時候就去總結，不會的當天就要解決，不要讓這些知識成為禍害。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京密云區(qū)2021屆初三零�？荚�。
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適合初中生歷史學習方法
興趣記憶法
興趣是學生最好的老師，學生對歷史感興趣，就有了學習的動力，就有了力量的源泉。那么怎樣培養(yǎng)學生的歷史學習情趣呢?培養(yǎng)學生的興趣可以從多方面入手。例如，可以用生動的故事培養(yǎng)學生的情趣。在講歷史課時，教師要經(jīng)常介紹當時的歷史背景，生動的故事往往能抓住學生的心，激發(fā)學生的學習興趣，使學生緊跟教師的思路認真學下去，達到應有的效果。
二、比較法記憶法
比較法是歷史教學常有的重要方法，沒有比較就沒有鑒別，學生就會馬馬虎虎，張冠李戴。例如，在講《辛丑條約》時，引導學生將已經(jīng)了解的《南京條約》《馬關條約》與《辛丑條約》，從時間、割地、賠款、開放通商口岸、意義上等方面進行分析比較，使學生了解了軟弱無能的清政府及腐朽的封建制度。通過這樣的分析比較，拓寬了學生的視野，培養(yǎng)了學生分析思維能力，增強了對所學知識的理解和記憶。
三、聯(lián)想記憶法
有人說歷史很好學，不過就是死記硬背，那樣就大錯而特錯了。學習歷史時，我們可以由一個事件聯(lián)想到另一個事件，由一個時間聯(lián)想到另一個時間，從而達到學習鞏固知識的目的。通過聯(lián)想，是學生對時間的本質(zhì)有一個清楚的認識和記憶。
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