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北京中考英語聽說題!同學們課本一直都是最好學習的工具,就拿這次的英語聽說考試來說,英語課本中關于語音的內容比較繁瑣,同學們要耐心的學習,很多同學的英語發(fā)音都是不正確的,你們要時刻注意才行。下面,小編為大家?guī)?/span>北京中考英語聽說題。
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復習方法:方法多樣,增強記憶。
復習詞匯方法多樣增強記憶。在英語學習中,單詞詞語是學好英語的基礎它也就像做飯的米一樣重要,所以要求孩子掌握一定的詞匯是非常必要的。孩子學單詞詞語總是“記得快也忘得快”。為了使孩子熟練掌握單詞詞語,減少遺忘,復習單詞詞語時可采用多種復習方法。
1.可以通過快讀查疑,瀏覽課本,遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語,集中抄在一個本上,以便隨時復習,重點記憶。
2. 以點帶面;以點帶面是指在復習過程中充分調動自己的聯(lián)想力,把一些相關或不相關的知識聯(lián)系起來。把單詞作為中心,從其讀音、詞義、搭配、用法等方面進行多方位地發(fā)散思維。比如,學習一個名詞,應知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的;如果是可數(shù)名詞,其復數(shù)形式怎樣變化;是不可數(shù)名詞,又應怎樣使用;它有沒有動詞形式或形容詞形式。再如一個動詞,其第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞形式是怎樣變化的?應如何使用?有沒有固定用法?運用這個方法,可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。 例如,復習 dead 這個單詞,可以這樣進行聯(lián)想:
(1). 從 dead 里的 ea 讀 [e] ,可聯(lián)想到 bread, head, ready, already, instead, sweater 等詞;
(2). 從 dead 的形容詞詞性可聯(lián)想到其動詞 die 和名詞 death .
3. 歸納比較。將同類的知識點歸納在一起,比較其相同點和不同點。比如,表示“帶、拿”的幾個詞:take, bring, get, carry, 應如何區(qū)別運用?in, on, at怎樣表達不同的時間?一定要掌握它們的細微差別,并能熟練運用。
(1). 比較法。如把表示“花費”的 take, spend, pay, cost 這四個詞語放在一起比較便知,它們各自的習慣搭配句型是有區(qū)別的:
1) It takes somebody some time to do something.
2) Somebody spends some money or time on/ in (doing) something .
3) Somebody pays some money for something.
4) Something costs some money.
(2). 歸納法。如,把“ V. + up ”短語歸納在一起記憶,有 look up (查尋), dress up (喬裝打扮), hurry up (趕快), wake up (醒來), get up (起床), put up (舉起), stand up (起立), turn up (調高音量)等。
聽說能力不好是結果,想提高,首先要分析自己不好的原因,找到原因后再對癥下藥,才能做到標本兼治,收到良好的效果。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:400-810-2680!
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