北京電視臺2021開學第一課觀后感

2021-08-05 14:55:48 　來源：本站原創(chuàng)

北京電視臺2021開學第一課觀后感！時間過得飛快，大家馬上就要開學了。開學第一課大家有沒有看過呢？有沒有完成老師布置的任務呢？還是要多多加油的。小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京電視臺2021開學第一課觀后感！希望能對大家新學期的學習有所幫助，一起來看一看吧~

　　《開學第一課》觀后感作文【篇一】

　　今天我和姐姐迅速地做完作業(yè)、吃完晚飯，然后懷著無比激動而喜悅的心情和媽媽、姐姐一起觀看了《開學第一課》，它教會了我很多很多。

　　在《開學第一課》里最讓我難忘的就是傳說中的鐘南山爺爺，八十四歲高齡的鐘南山爺爺脫下白大褂后更帥了，而且真的很挺拔、一點都不駝背，看上去一點都不像是高齡老人呢!說到鐘南山爺爺，沒有人不懷有敬愛之心。在武漢陷入危難時刻，在國家面臨危險時刻，總需要勇往直前的逆行者，84歲高齡的鐘南山爺爺不顧個人安危，奔波武漢，在一線奮戰(zhàn)，以他的身份和年齡，都不用親自忙碌，但他不怕，還堅守在第一現(xiàn)場，讓人感動，讓人欽佩。經(jīng)歷疫情，我才認識了鐘南山爺爺;經(jīng)歷疫情，我才懂得我們祖國的偉大;經(jīng)歷疫情，我們的各方面能力都增長起來了。宅在家里才是我們對疫情的支持，想起宅家的那幾個月里，我們積極參與老師線上和線下發(fā)起的打卡和任務，打卡閱讀，打卡運動，讓居家的我們也能更加愉快、充實、自主、有序地活動。在老師線上和家長居家的監(jiān)督下，我們個個化身成居家小達人，衛(wèi)生勞動，鍛煉身體，宅家的吃喝拉撒、休閑娛樂、家務勞動都成為學習的渠道，對我來說，幫廚、打掃衛(wèi)生、洗自己的襪子、短褲都是游戲，奇樂無窮。鐘南山爺爺也是健身“老達人”呢。我們要向他學習面對災難學會保持積極的情緒;我們要向他學習日復一日堅持鍛煉身體的毅力;我們要向他為夢想不遺余力付出努力的信念。

　　我們每一個人都有夢想，而且有著不一樣的夢想，有的夢想實現(xiàn)了，有的到現(xiàn)在也沒實現(xiàn)�？赐辍堕_學第一課》我意識到我們要從小樹立夢想，相信夢想，相信堅持就是力量，讓我們的夢想綻放，一直堅持下去，探索下去，從“我的夢”變成“中國夢”，從“少年強”變成“中國強”。少年強則國家強，愿我們好好學習，長大以后，我們的國家因為我們這一代“小達人”變得更富強更美麗。

　　《開學第一課》觀后感作文【篇二】

　　“從寒冬到立春，這段時間里，最美不過‘逆行者’，最愛不過沖在‘前線’的英雄們，他們是孩子們心中的最美英雄，學習的榜樣。”2月9日上午9點，在平湖市世紀名苑小區(qū)，初一學生唐心遠已經(jīng)守在了電腦前，收看特殊的網(wǎng)上開學第一課。與此同時，平湖市小學、初中、高中三個學段5萬余名學生通過網(wǎng)絡，和相隔400公里之外的麗水青田縣3000多名孩子，也都在電腦或者手機終端前在線收看。

　　“近年來，我們積極落實上級黨委政府特別是省委車俊書記關于“聚力打造山海協(xié)作工程升級版”的指示批示精神，通過選派名優(yōu)骨干教師、優(yōu)秀教育管理者開展送教送培活動，開設“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”同步課堂等形式，平湖和青田兩地的教育協(xié)作不斷深化，內(nèi)涵不斷提升。目前，平湖與青田結(jié)對學校已有27所，2019年，我們共向青田開展送教、培訓活動253人次，受益教師近1000人。去年12月，市教育局與青田縣教育局簽訂了教育對口支援協(xié)議，從資金支持、互動交流、校際結(jié)對、科研引領、技術應用等方面，加大了對青田教育的幫扶力度，開啟了平湖、青田教育山海協(xié)作的升級版。”平湖市教育局局長王郁春介紹，“在抗‘疫’之初，平湖便開始緊鑼密鼓策劃，希望能通過平湖青田兩地同上這特殊的開學第一課，以‘疫’之險、‘疫’之愛、‘疫’之勇，向?qū)W生展示中華民族血液里流淌著善良大愛、互幫互助的基因。這其實也是我們黨委政府開展山海協(xié)作的初心。” 據(jù)介紹，網(wǎng)上開學第一課通過互聯(lián)網(wǎng)和華數(shù)有線電視，分別面向小學低段、小學高段、初中、高中針對性的各開設一節(jié)課。相比普通的教學課程，平湖此次開設的“空中課堂”開學第一課內(nèi)容涵括:介紹疫情相關知識，引導孩子思考生命的意義和價值;體會公民的責任與擔當，珍惜當下，熱愛生活;科學防護，理性對待;聚焦逆行者，崇尚英雄，追尋英雄;講述“中國速度”，厚植家國情懷。

　　2月2日，從接到要準備開學第一課任務的那一刻起，25名骨干教師第一時間集合到位并進行了團隊分工，2月3日夜里就確定了課堂腳本。接著就是學生訪談、視頻拍攝、文字編撰、后期制作調(diào)整等一系列的準備工序。2月7日晚上，4堂開學第一課的視頻全部制作完成。

　　任務不輕松，但老師們都卯足了勁，一刻不敢耽誤。中學組籌備組長陳小玲老師的這一串數(shù)字很說明問題:方案設計文稿5000余字，訪談稿2000多字，網(wǎng)上搜集圖片資料200多張，后期整合圖片集50輯，視頻資料8個。圍繞“居家的困惑”這個話題采集了來自初中生的音頻100條，學生防疫作品20個，收集了來自13所初中師生的30個加油小視頻，拍攝制作了“中學生的一天”視頻。

　　后期制作中，負責視頻采集和制作的俞達峰老師連續(xù)熬了2個通宵，期間就休息了4-5個小時，他精選每一張圖片，精選每一段視頻，剪輯拼接，并且為每段視頻每個畫面都打上了字幕，累計達10000多字，他說:每個人的普通話并不一定標準，個別學生的網(wǎng)絡有可能出現(xiàn)卡頓，得讓沒聽清的學生能看得清。

　　“我在連線3位支援湖北抗擊疫情的護士孩子的采訪時，當問到其中一個孩子:你知道媽媽去湖北干嗎了嗎?一個孩子用幼稚的話語說:媽媽去打怪獸了。一開始我還聽不懂這句話的意思，但當我第二次回味這句話時，頓時感悟到，孩子的話多么有含義，試想誰才會有能力，有膽量，有魄力去跟怪獸決斗呢?在孩子的心中是超人，是蜘蛛俠……，媽媽是超人，是蜘蛛俠……，媽媽就是一名普通卻偉大的英雄。”小學籌備組的王孝平老師說。疫情無情，教育有愛。這場戰(zhàn)“疫”，讓很多人也感悟成長了很多: “當我看到醫(yī)生護士的請戰(zhàn)書、被汗水浸泡得滿是皺痕的手掌、防護服上寫的名字和小愛心，讓我很感動。我是一名護理專業(yè)的學生，未來我可能也會面對一些挑戰(zhàn)，看過他們的背影我覺得自己將來會有足夠的勇氣去面對，當下我能做的就是努力學好專業(yè)知識、專業(yè)技能。”平湖市職業(yè)中專護理專業(yè)的陶欣媛同學此刻，多了一份對未來職業(yè)的敬畏感和責任感。

　　“我的爸爸每天都加班，沒有時間陪我，我知道他是在幫助病人打敗病毒，我覺得我的爸爸是最棒的。”都說父母是孩子的老師，看到每天沖在防疫第一線的醫(yī)生爸爸，平湖市東湖小學吳安喬同學懂得了他忙碌的意義。

　　因為疫情宅在家里和孩子一起收看開學第一課的平湖市實驗小學黃清揚同學的媽媽說:“之前還一直擔心因為疫情會耽誤孩子的學習，今天陪著孩子看完開學第一課后，讓我覺得疫情就是一堂的課堂，是科學課，是英雄課”。目前還身在貴州山區(qū)老家的平湖市全塘中學初三學生張燕，由于手機信號不好，她爬到山頂打開流量，斷斷續(xù)續(xù)地看完了開學第一課，55分鐘的堅持，讓人感動。她打來電話跟班主任老師說:“老師，網(wǎng)上看不成沒關系，我下載了電子教材了，接下來也能很快收到學校寄來的課本，我打算一邊繼續(xù)收看空中課堂，一邊自學書本，一定能跟上大部隊的。”

　　《開學第一課》觀后感作文【篇三】

　　2020年9月1日晚上8點，吃過晚飯后我就開始在電視機前等待著，因為我每年都要看央視播出的《開學第一課》，今年的主題是“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”，這節(jié)課讓我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。

　　這堂課為我們講述了許多預防病毒的常識，比如疫情期間做到少出門，戴口罩，勤洗手常通風，人多的地方盡量少去，肉煮熟才能吃，衛(wèi)生習慣應常記在心中。就算疾病來臨也不用慌張，有發(fā)熱的情況就前往定點醫(yī)院就診，盡量保護好自己。除此之外，節(jié)目還邀請了援鄂醫(yī)療隊醫(yī)生，防疫一線醫(yī)務工作者、社區(qū)防控人員以及中小學生代表上臺為我們分享抗疫事跡，展示了特殊時期先進典型的勇敢、擔當、無私奉獻!我看完后覺得很感動。哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行!疫情爆發(fā)期間我不能開學復課，不能跟好朋友出去玩，就連出門扔個垃圾也要戴口罩，但家里依然是安全的港灣，看完節(jié)目我才明白那是因為有一群人，他們不顧個人安危，用實際行動踐行使命擔當，奮不顧身的守護人民的生命安全，他們就是我心目中最偉大的英雄，他們是“最美逆行者”，有他們在，我再也不怕病毒的來襲了。

　　作為一名學生，雖然我不知道他們都是誰，也無法向他們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線，但我能做到聽老師和父母的話，在家好好待著，勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。而且在他們身上我學習了很多道理，為了將來成為他們那樣的人，我會好好學習，不辜負老師的信任和希望，掌握更多的知識和本領，長大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事! 再過幾天就要開學了，這場疫情是對我們每個人的教育，面對這場不期而至的“人生大課”，在今后的學習生活中，我會以此來警醒自己的。

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　　小學作文寫作方法

　　應用文

　　(一)

　　便條

　�、�“請假條”三個字要寫在第一行正中。

　　②另起一行頂格寫上稱呼，后面用冒號。

　　③第三行空格寫正文，要寫清請假的原因和起止時間。

　�、苷膶懲旰笠獙懮献ＵZ。

　�、菔鹈砥鹨恍锌亢髮�。

　�、奕掌谝砥鹨恍袑懺谑鹈南路健Ａ硗猓毫粞詶l、托事條格式與請假條相同。

　　(二)

　　通知

　�、僭诘谝恍姓袑懮�“通知”二字，或“緊急通知”或“關于××的通知”，以引起讀者注意。

　�、谡囊砥鹨恍锌崭駥�，寫清時間、地點、事情、請誰參加、應注意什么。但一定要簡明扼要。

　　③正文寫完后，另起一行空格寫上“特此通知”。

　�、茉谡牡挠蚁路椒謨尚袑懗霭l(fā)通知的單位和日期。

　�、荼煌ㄖ膯挝换蛴嘘P人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上，后加冒號。

　　(三)

　　日記

　　一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也可以寫上當天的天氣情況，然后第二行開頭空兩格寫正文，有時也可以給日記加個標題，點明主要內(nèi)容。

　　(四)

　　寫讀后感或觀后感

　　一般是先引，開頭寫讀了什么(可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等)，并用簡潔的語言寫出自己的總的感受;接著是議(感)，這是重點，在引述有關重點內(nèi)容或主要語句進行分析的基礎上，聯(lián)系自己學習、生活等方面的實際談感想;最后是結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會，結(jié)束全文，簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。

　　(五)

　　書信

　　一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：

　　1. 稱呼。稱呼要獨立成行，頂格寫，后面加冒號。

　　2. 問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。

　　3. 正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達的思想感情等。

　　4. 祝頌語。要單獨起一行，空兩格寫上“祝”或“此致”等，再另起一行頂格相應寫上“身體健康”或“敬禮”等。

　　5. 署名。要單獨成行寫在信的右下方。

　　6. 日期。要另起一行寫在署名下方。

　　(六)

　　表揚稿

　　表揚稿分三部分：