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中考語文第一輪復(fù)習(xí)題!在考試前做幾套模擬題對這次復(fù)習(xí)進(jìn)行一次檢測,看還有沒有遺漏或沒有掌握的知識點。試題最好是本區(qū)最近幾年的試題,很有參考價值。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">中考語文第一輪復(fù)習(xí)題
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初中語文應(yīng)該如何復(fù)習(xí)
梳理課本,瀏覽目錄,使本學(xué)期所學(xué)習(xí)的語文知識系統(tǒng)化,看看語文都講了什么,有哪些知識點。
基礎(chǔ)知識積累及運用,基礎(chǔ)知識包括字音、書法、詞性、句子排序、修辭、標(biāo)點、文學(xué)常識。復(fù)習(xí)時把平時習(xí)題冊、測驗卷等相關(guān)錯題再看看,歸納總結(jié)掌握這些題目的解題要領(lǐng)、方法、技巧等。
默寫題一般由兩個部分組成,直接性默寫和理解性默寫。直接默寫即給上句寫下句,或是給下句寫上句;理解性默寫即給出語境,默寫古詩文。這就需要同學(xué)們不僅能夠熟練背誦課本上所有要求背誦的篇目,同時也要理解牢記關(guān)鍵句的解析,能清楚知道詩句表達(dá)的意思、意境、思想感情等。初中語文復(fù)習(xí)務(wù)必把本學(xué)期要求背誦的古詩詞全部抽時間抽時間背一遍,邊背邊記下生澀的字詞的字形,避免光會背不會寫的尷尬。
初中階段的文言文閱讀,常以課內(nèi)外相關(guān)篇目的比較閱讀進(jìn)行考查。我們在復(fù)習(xí)中不可丟開教材,而要重新回歸教材,對教材中的知識點進(jìn)行分類整理。我們在復(fù)習(xí)中不可丟開教材,而要重新回歸教材,對教材中的知識點進(jìn)行分類整理。課外古文的閱讀,考查的正是課內(nèi)知識的遷移運用。因此,在進(jìn)行課內(nèi)知識復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,要加強(qiáng)課外相關(guān)篇目的閱讀訓(xùn)練,學(xué)會用課內(nèi)知識讀懂課外文言文,提升知識遷移運用的能力。
名著閱讀:在閱讀了原著的基礎(chǔ)上梳理出知識短文中的知識點,并牢記。每冊語文書都會要求閱讀2-3本名著,考試會針對名著的書名、作家名字、國籍、主要內(nèi)容、人物形象、寫作手法、中心主旨等設(shè)置填空題和簡答題。復(fù)習(xí)時須在認(rèn)真品讀完名著后,正確識記作家作品的相關(guān)內(nèi)容。
考試前一周看錯題本,如果沒有錯題本就看以前的試卷?炜荚嚵瞬粫闹R點不可能全部追補上,看做過去的題有助于你在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò),較快的回憶出以前所學(xué)知識。
有哪些學(xué)習(xí)語文的方法
1.看課文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”,看單元知識和訓(xùn)練,了解了這些信息后,對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。
2.獨立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了,文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決,課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識扎實、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué),在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>
3.在不懂的地方標(biāo)上符號。如不懂之處用“?”,重點之處用“※”,課前自學(xué)批的字,最好用鉛筆,聽課后批的字可用鋼筆寫,以免時間一久,將自己的見解和老師的觀點搞混了。
4.對文章的見解、修辭手法、表達(dá)方法等提出疑問,這是成為一個批判型學(xué)習(xí)者的第一步,學(xué)生只有成為一個批判型學(xué)習(xí)者,才能起到事半功倍的效果。
5.做好讀書筆記。作筆記有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。
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