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中考數(shù)學一輪復習試卷!只有解決高質量的、有代表性的題目才能達到事半功倍的效果,然而同學們還沒有辨別、分析題目好壞的能力,這就需要在老師的指導下來選擇復習的練習題,以了解中考題的形式、難度。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">中考數(shù)學一輪復習試卷。
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優(yōu)異技巧—數(shù)學篇
1預習方法的指導。
孩子往往不善于預習,也不知道預習起什么作用,預習僅是流于形式,草草看一遍,看不出問題和疑點。在預習時應做到:
一粗讀,先粗略瀏覽教材的有關內容,掌握本節(jié)知識的概貌。
二細讀,對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考,注意知識的形成過程,對難以理解的概念作出記號,以便帶著疑問去聽課。
方法上可采用隨課預習或單元預習。
2聽課方法的指導。
要處理好“聽”、“思”、“記”的關系
“聽”:(1)聽每節(jié)課的學習要求;(2)聽知識引人及知識形成過程;(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點);(4)聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn);(5)聽好功課小結。
“思”是指思維:(1)多思、勤思,隨聽隨思;(2)深思,善于大膽提出問題;(3)善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;(4)樹立批判意識,學會反思。可以說“聽”是“思”的基儲關鍵,“思”是“聽”的深化,是學習方法的核心和本質的內容,會思維才會學習。、
“記”是指課堂筆記。一般記筆記方法,通常是教師黑板上寫什么孩子就抄什么,往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。(1)記筆記服從聽講,要掌握記錄時機;(2)記要點、記疑問、記解題思路和方法;(3)記小結、記功課思功課。
3深后復習鞏固及完成功課方法的指導。
功課往往容易急于完成書面功課,忽視必要的鞏固、記憶、復習。以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象,造成為交功課而做功課,起不到功課的訓練鞏固、深化理解知識的應有作用。
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