北京高考作文題2021

2021-08-13 10:43:03 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高考作文題2021！同學(xué)們?cè)诰毩?xí)寫作技巧的時(shí)候一定要上筆寫出一篇作文，這樣在作文中實(shí)際運(yùn)用這些寫作技巧，這樣才能夠讓同學(xué)們?cè)谝院髮懽鞯臅r(shí)候再次運(yùn)用這些技巧更加熟練。下面，小編為大家?guī)?/span>北京高考作文題2021。

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

(1)2020年6月23日，北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，標(biāo)志著我國自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完成全球組網(wǎng)部署。整個(gè)系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網(wǎng)”，可服務(wù)全球。

材料中“每一顆都有自己的功用”，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理;語言流暢，書寫清晰。

(2)當(dāng)今時(shí)代，我們每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發(fā)了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?hellip;…

請(qǐng)以“一條信息”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開聯(lián)想或想象，寫一篇記敘文。

要求：思想健康;內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫;語言流暢，書寫清晰。

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心的歸屬

　　“如果說國際路線的英文歌是我的翅膀，可以帶我飛得更遠(yuǎn);那傳統(tǒng)的中文，傳統(tǒng)的東方神韻就是我的根，可以帶我回家。”這是歌手張靚穎在第三屆全球風(fēng)格論壇的演講的一句話，在我看來，她的話讓我更堅(jiān)定地認(rèn)為，無論走多遠(yuǎn)走多久，心的歸屬都會(huì)是較初的起點(diǎn)。

　　中國，具有她獨(dú)特的“味道”。正所謂傾聽不同國家的音樂，接觸不同風(fēng)格的異域音調(diào)，才能更有意識(shí)地去尋找“中國味”。“傾聽”不是簡(jiǎn)單的聽，是在開放的心態(tài)下去理解，而“不同風(fēng)格”意味著現(xiàn)代文明有著巨大差異，才需要我們有自己見解地去感受，認(rèn)知屬于中國的味道。

　　首先，我想先來談?wù)?ldquo;中國味”。上下五千年，中國是不斷發(fā)展的，也在不斷開放。而所謂的“中國味”，也許是一首《青花瓷》，也許是上海的小弄堂，又或許是一段京口相聲，四川的大熊貓。我們誰都不可否認(rèn)，“中國味”是繽紛多彩，好比說年初的《流浪地球》，中國式的科幻邁出了嶄新的一步。這意味著“中國味”發(fā)展向更廣的領(lǐng)域，更高的層次，既有傳統(tǒng)的保留，更有新的發(fā)展。

　　然而當(dāng)下，有越來越多的人面對(duì)不同風(fēng)格的地域文化時(shí)失去了自己的思想，要么盲從，要么固守，前者缺乏思考，沒有主見，終尋求不到自己想要的;后者固執(zhí)己見，一味的堅(jiān)守終會(huì)被時(shí)代發(fā)展的潮流所淘汰。因此，在我看來，應(yīng)該既不迷失自我，又勇于接收他者。

　　認(rèn)識(shí)事物分為三個(gè)層次，首先應(yīng)當(dāng)是認(rèn)識(shí)自我，老子有云：“知人者智，自知者明。”想要知人，首先要自知。一個(gè)人若是連自己都不了解，何談去認(rèn)識(shí)了解他人?認(rèn)清自己的地位、水平，進(jìn)而取別人之所長，避別人之所短，才能更好地調(diào)整、自己。其次是認(rèn)識(shí)社會(huì)，社會(huì)，簡(jiǎn)單來說是人的集合，故認(rèn)識(shí)社會(huì)的基礎(chǔ)就在于認(rèn)識(shí)自我與他人，社會(huì)中需要的是良性競(jìng)爭(zhēng)，各種觀點(diǎn)相互整合，融為一體是在認(rèn)識(shí)社會(huì)過程中很重要的一點(diǎn)。較后我更想來談?wù)務(wù)J識(shí)世界，認(rèn)識(shí)世界更需要我們突破認(rèn)知的局限性，因?yàn)橛械赜�、文化、種族的差異，準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)世界才變得更為艱難，在世界多元化的發(fā)展下，國與國的交流更加密切，視角從單一變?yōu)槎喾轿坏模沧屓藗冇辛烁噙x擇的空間，但保持不變的應(yīng)是以發(fā)展的眼光看世界，拿中國的一帶一路政策而言，中國主動(dòng)地與沿線國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系，共同打造政治互信，經(jīng)濟(jì)融合，文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體與責(zé)任共同體，因?yàn)閷?duì)其他國家、事物的開放與包容，我們才可以接納并認(rèn)識(shí)一個(gè)全面的世界。

　　開放與包容，我相信是中國走過這么多年來越來越強(qiáng)大的原因，也是中國人可以對(duì)中國文化引以為豪的自信，即使是在如此多元化的世界里，我們依舊可以堅(jiān)定地?zé)釔鄄⒑霌P(yáng)中國文化，我們從不同的角度看到絢麗的世界，對(duì)于新鮮事物，我們熱情地接受并歡迎，可心中那一方凈土始終會(huì)為“中國味”而保留，因?yàn)槟乔∏【褪俏覀兯兄袊诵牡臍w屬。

　　點(diǎn)評(píng)

　　1.首段扣題，觀點(diǎn)分明。本文一個(gè)顯著的特點(diǎn)是：通過引用來亮明觀點(diǎn)，并且扣合文題，目的是為后文內(nèi)容張本。體現(xiàn)了作者整體構(gòu)思的精巧與獨(dú)特。

　　2.思維辯證，邏輯縝密。文章的主體部分，緊緊圍繞“應(yīng)該既不迷失自我，又勇于接收他者”這一觀點(diǎn)，運(yùn)用辯證的視角，展開說理，環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，觀點(diǎn)鮮明，邏輯性強(qiáng)。

　　3.首尾呼應(yīng)，語言有力。文章很自然地做到了首尾呼應(yīng)、文題呼應(yīng)。同時(shí)，借助排比、對(duì)偶等修辭格，不僅增添了語言的氣勢(shì)和表現(xiàn)力，也使論證更具說服力。

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