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北京高考作文題21年!同學(xué)們高中語文的作文主要是以議論文為主,同學(xué)們是不是常常為了寫作而煩惱呢,寫作時要用什么素材案例呢,同學(xué)們是否積累好了寫作的素材和案例呢,沒有積累好的可以看看歷年的高考滿分作文范文。下面,小編為大家?guī)?/span>北京高考作文題21年。
今年高考大作文仍為“二選一”。
第一題考到, 有些人生而逢時,有些人生不逢時,以“生逢其時”為題,寫一篇議論文 。
第二題以“什么是真正的成熟”為題,寫一篇記敘文。
從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
(1)每個人都生活在特定的時代,每個人在特定時代中的人生道路各不相同。在同一個時代,有人慨嘆生不逢時,有人只愿安分隨時,有人深感生逢其時、時不我待……
請以“論生逢其時”為題目,寫一篇議論文。
要求:論點明確,論據(jù)充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。
(2)瓜熟蒂落、羽翼豐滿,這是草木鳥獸成熟的模樣;但對我們而言,真正的成熟卻不僅僅指身體的長成……
請以“這,才是成熟的模樣”為題目,寫一篇記敘文。
要求:思想健康;內(nèi)容充實,有細節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。
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北京高三一模語文議論文優(yōu)秀作文大全(一)
世界上本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
—題記
同一棵樹,有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁,有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空,有人看到了烏云朵朵,而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學(xué)會欣賞,你的周圍才更加美麗;學(xué)會欣賞,你的生活才會更加豐富多彩。
因為擁有欣賞的眼光,才有東坡那“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜。學(xué)會欣賞,便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。
學(xué)會欣賞,不僅僅是學(xué)會欣賞美景,還要學(xué)會用欣賞的眼光看待周圍的人和事。
美國南北戰(zhàn)爭初期,林肯總統(tǒng)在危難之時,毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時輿論大嘩,人們說“昏君”用“庸才”,北軍完了。好多人晉見林肯,說格蘭特好酒貪杯,難當(dāng)大任。林肯不為所動,堅持任用格蘭特,而結(jié)果證明,正是由于對格蘭特的任命,才成了美國南北戰(zhàn)爭中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點,才有了北軍勝利。是呀,我們應(yīng)該看到別人的閃光點,而不是因為別人有缺點就否認,世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會欣賞別人,才能真正看到他人的價值。
我們不僅要學(xué)會欣賞,還要學(xué)會接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的,我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會接受欣賞的惡果嗎?現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。面對他人的欣賞,我們應(yīng)該要反問自己:我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認識到自己的短處。向周圍看去,到處都是可欣賞之人,你就能持久進步。
學(xué)會欣賞,換個角度思考問題,學(xué)會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手,他便是你努力的動力;欣賞你遇到的困難,它就不會再是你的絆腳石,而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn),世界在對你微笑。
學(xué)會欣賞吧,你才會不斷進步;學(xué)會欣賞吧,你便可以乘風(fēng)破浪,勇往直前!
北京高三一模語文議論文優(yōu)秀作文大全(二)
每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。對自己付責(zé),也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?
責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了先進線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。病人來了,每個人不分晝夜,細心照顧;有的醫(yī)護人員倒下了,就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。較終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責(zé)任心,那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責(zé)任。
在生活中,處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé),責(zé)任是嚴格的教官;對別人付責(zé),責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé),那是社會進步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗?zāi)前?
北京高三一模語文議論文優(yōu)秀作文大全(三)
黑色毛衣已經(jīng)穿了多日,心中卻依舊涼涼的。
老同學(xué)來找我,說:“今天是九月十五日。”我在感慨之余,突然想去河邊看看,走走。放學(xué)后,便飛一般的拉著她來到河邊,黑壓壓的河面上看不清遠處的小島,河水的聲音傳到河畔,傳到身邊,那么美,那么柔。抬頭直視前方,皎潔的月光像滿天繁星似的灑散在河面上,轉(zhuǎn)頭看了看同學(xué),又看了看月亮。一陣莫名的感動襲上心頭。
記得上次到河邊也是這時候,一個人。只記得那時心情很差,因為自己在學(xué)習(xí)中掉了隊,調(diào)到了較后,這讓我無法適應(yīng)從未有過的境遇。吹著河風(fēng),心里的煩惱像一塊泥塊,被它慢慢風(fēng)化。撥通了爸爸的手機,告訴了他。他開始沒有說話,然只聽見一個不同的聲音:“告訴他,別有太大壓力……”是爺爺,又一個不同的聲音:“問問他,手上的傷好了嗎?”是媽媽,又一個不同的聲音:“小二,別急,慢慢來,沒事的,改天我?guī)愠鋈ド⑿模?rdquo;是叔叔,接著聲音開始亂了起來,爺爺,爸爸,媽媽,叔叔,小姨開始你一句,他一句的勸我。電話這頭,我笑了,也哭了。
有這么多關(guān)心我,疼愛我的家人,我還有什么借口不去學(xué)習(xí),不去好好學(xué)習(xí)。便笑著對河面喊:“我來不就是學(xué)習(xí)的嘛!”便掉頭返回學(xué)校。
期中診斷將近時我病了,做了手術(shù)。在家呆了痛苦的五天,便迫不及待的返校。我想念同學(xué),想念老師。幾個夜晚都在等待著手機的響聲,可是依舊無聲。在我強烈的要求下,終于在五天后的中午第四節(jié)課來到了期盼已久的教室。看著同學(xué)們的目光,我很快樂,我想大聲說:“我想死你們了。”可是老師在講課。于是便安靜的入座。
放學(xué)后,聲音響起:“怎么了?”“好了沒有……”“感覺好久好久都沒有見到你了,”“還走嗎?”“我想死你了,”“做手術(shù)疼嗎,現(xiàn)在感覺好嗎?”“好了嗎,以后多注意,多穿點,別感冒了,”“你再不來我就給你打電話了……”“你沒來這幾天我可老實了”……太多太多的聲音,太多太多的關(guān)心,太多太多的感動,我想哭,但我不能,因為大家都在笑。
月慢慢升高,倒映在河面那么圓。我對朋友說,“我想要那倒影下的河水。”朋友微笑道:“那是一瓢幸福。”
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