2021北京卷語(yǔ)文高考作文解析，同學(xué)們來(lái)參考

2021-09-03 20:43:33 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　作文

　　從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

　　(1)每個(gè)人都生活在特定的時(shí)代，每個(gè)人在特定時(shí)代中的人生道路各不相同。在同一個(gè)時(shí)代，有人慨嘆生不逢時(shí)，有人只愿安分隨時(shí)，有人深感生逢其時(shí)、時(shí)不我待......

　　請(qǐng)以“論生逢其時(shí)”為題目，寫一篇議論文。

　　要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理;語(yǔ)言流暢，書寫清晰。

　　(2)瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥(niǎo)獸成熟的模樣;但對(duì)我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體的長(zhǎng)成......

　　請(qǐng)以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。

　　要求：思想健康;內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫;語(yǔ)言流暢，書寫清晰。

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　　寫作角度：圍繞個(gè)人與時(shí)代的關(guān)系，考生可從題目列舉的三種態(tài)度中選擇第三種“生逢其時(shí)”來(lái)寫，思考怎樣才能“生逢其時(shí)”，需要哪些條件和因素，如積極的人生觀、堅(jiān)定的信念、艱苦奮斗、勇于探索挑戰(zhàn)的精神等，可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，也可追溯古往今來(lái)“生逢其時(shí)”的典型事例進(jìn)行分析闡述。或者兼顧前兩種人生態(tài)度“生不逢時(shí)”和“安分隨時(shí)”，思考背后的思想根源，分析其利弊，并且與“生逢其時(shí)”的人生態(tài)度進(jìn)行比較。也可辯證思考，思考個(gè)人對(duì)時(shí)代的反作用力，個(gè)人可以發(fā)揮能動(dòng)性，改變、創(chuàng)造時(shí)代。

　　本作文題具有一定的開(kāi)放性，但題目是“論生逢其時(shí)”，命題者還是想引導(dǎo)考生從積極的角度來(lái)思考個(gè)人與時(shí)代關(guān)系，要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，充分發(fā)揮自己的聰明才智，勇于在時(shí)代大潮中搏擊，去書寫自己精彩的人生。寫法指導(dǎo)：本作文是議論文命題作文，要求寫作一篇規(guī)范的議論文，做到論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理;語(yǔ)言流暢，書寫清晰。因此，可按照議論文的基本結(jié)構(gòu)思路：提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題三個(gè)板塊安排結(jié)構(gòu)，也可提出幾個(gè)分論點(diǎn)，用并列式結(jié)構(gòu)，或者多問(wèn)幾個(gè)為什么，深挖幾種人生態(tài)度產(chǎn)生的原因、影響及結(jié)果;或者用正反對(duì)比，辯證思維論述個(gè)人與時(shí)代的關(guān)系。精選論據(jù)，由古至今，關(guān)注當(dāng)代社會(huì)生活中的熱點(diǎn)事件和新聞人物，如建黨百年史、科技創(chuàng)新、脫貧攻堅(jiān)、文化復(fù)興、強(qiáng)基計(jì)劃、抗疫救災(zāi)、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)等進(jìn)行舉例分析，做到有理有據(jù)，分析深入透徹。最后結(jié)合青年一代的責(zé)任和使命，敢于抓住時(shí)代的機(jī)遇，大展宏圖�？忌趯懽鲿r(shí)要強(qiáng)化扣題意識(shí)，圍繞個(gè)人與時(shí)代的關(guān)系進(jìn)行論述，力求做到語(yǔ)言有說(shuō)服力、感染力。

　　(2)瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥(niǎo)獸成熟的模樣;但對(duì)我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體的長(zhǎng)成…… 請(qǐng)以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康;內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫;語(yǔ)言流暢，書寫清晰。 ?題型特點(diǎn): 本題型為命題作文，要求寫記敘文。題目給出了這樣一段話”瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥(niǎo)獸成熟的模樣;但對(duì)我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體的長(zhǎng)成……”命題把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，讓學(xué)生思考成熟、成人的意義，思考人生,聯(lián)系社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。命題強(qiáng)調(diào)對(duì)考生的思維能力、文化修養(yǎng)、家國(guó)情懷、理想信念、世界眼光、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴目疾�，引�?dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促使學(xué)生主動(dòng)思考、個(gè)性闡述，在現(xiàn)實(shí)中考查學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展水平。

　　題目分析:請(qǐng)以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。要求思想健康;內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫;語(yǔ)言流暢，書寫清晰。從語(yǔ)料看，題目要求寫出這需要我們用聯(lián)系的眼光去審視這段話.就大自然來(lái)說(shuō)瓜熟蒂落、羽翼豐滿是再自然不過(guò)的生理現(xiàn)象.這是草木鳥(niǎo)獸成熟的模樣;但對(duì)我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體的長(zhǎng)成……省略號(hào)后的內(nèi)容可謂內(nèi)涵豐富:是生理之外的心理的成熟,是個(gè)人之外的群體的成熟,是群體之上的社會(huì)的成熟。在考查學(xué)生關(guān)注自然的同時(shí)，更凸顯對(duì)學(xué)生聯(lián)系思維與發(fā)散思維的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，特別要關(guān)注題目中“細(xì)節(jié)描寫”的要求。即考生除了要結(jié)合現(xiàn)實(shí)寫事記人、內(nèi)容充實(shí)，還要有細(xì)節(jié)描寫，這點(diǎn)需要關(guān)注。 3.寫作指導(dǎo) 題目“這，才是成熟的模樣”，其中“這”指代什么內(nèi)容?可以是某個(gè)事件中人物的言行舉止、態(tài)度轉(zhuǎn)變、思想修養(yǎng)等，需要考生設(shè)定人物身份，構(gòu)思一個(gè)主要事件，通過(guò)這一事件體現(xiàn)出人物的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。可以寫出以下內(nèi)容;比如可以寫學(xué)生自身成長(zhǎng)成熟的領(lǐng)悟;也可以想象他人成長(zhǎng)、成熟的故事;甚至可以通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞寫這個(gè)社會(huì)的發(fā)展成熟等。

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