初中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練

2021-09-08 19:12:42 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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初中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練！背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)連課文都背不熟的學(xué)生，英語(yǔ)水平肯定不高。初一學(xué)生要堅(jiān)持每天背點(diǎn)英語(yǔ)文章，可以是句子，也可以是對(duì)話、短文，每天學(xué)到的課文要背誦，經(jīng)常復(fù)習(xí)，增強(qiáng)熟練程度，以達(dá)到脫口而出的地步。下面，小編為大家?guī)?lái)初中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練。　　

　　人稱代詞

　　1.人稱代詞的形式：是指表示“你”“我”“他”及其復(fù)數(shù)概念的代詞，人稱代詞有主格和賓格之分，如I是主格，me是賓格。人稱代詞有性別的區(qū)分，如表示第三人稱單數(shù)的男性時(shí)用he, 第三人稱單數(shù)的女性用she。人稱代詞還有數(shù)之分，如表示“我”用I , 表示“我們”用we。

　　2.人稱代詞的基本用法

　　(1)人稱代詞的主格在句子中作主語(yǔ)

　　(2)人稱代詞的賓格在句子中作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)

　　(3)代詞的賓格在句子中有時(shí)也作表語(yǔ)，特別是在口語(yǔ)中

　　3.人稱代詞it的用法

　　(1)代指時(shí)間、距離、天氣等

　　(2)代替剛提到過(guò)的事物

　　(3)代替嬰兒或不清楚性別的人。

　　(4)代替指示代詞this或that

　　(5)在句子中作形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)，代替由不定式、動(dòng)名詞等表示的主語(yǔ)或賓語(yǔ)，而句子真正的主語(yǔ)或賓語(yǔ)放在句子的后部，避免頭重腳輕

　　4.人稱代詞同時(shí)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)的排列順序

　　(1)并列的單數(shù)代詞作主語(yǔ)或賓語(yǔ)的排列順序?yàn)椋旱诙朔Q，第三人稱，第一人稱。但在翻譯時(shí)按照漢語(yǔ)的人稱順序進(jìn)行翻譯。

　　(2)并列的復(fù)數(shù)代詞作主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)的排列順序?yàn)椋旱谝蝗朔Q，第二人稱，第三人稱。

　　(3)在表示承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，單數(shù)代詞的排列順序?yàn)椋旱谝蝗朔Q，第三人稱，第二人稱;復(fù)數(shù)的排列順序?yàn)椋旱谝蝗朔Q，第二人稱，第三人稱

　　可數(shù)名詞變化規(guī)則

　　1.一般加s，例如：pen---pens

　　2.以s，sh，ch，x結(jié)尾加es，例如：bus—buses，brush—brushes，watch—watches，box—boxes

　　3.以輔音字母加y結(jié)尾，去掉y為I 加es 例如：baby---babies

　　4.以f，fe 結(jié)尾，去掉f，fe 加ves life---lives， leaf---leaves

　　5.以有生命的o 結(jié)尾加es 例如：hero---heroes，tomato---tomatoes，potato---potatoes，mango---mangoes

　　6.復(fù)合名詞遇見(jiàn)man，woman兩個(gè)詞時(shí)，兩個(gè)名詞都要加復(fù)數(shù)

　　A man teacher---two men teachers

　　形容詞和副詞的用法

　　1.在初中英語(yǔ)語(yǔ)法里，形容詞是用來(lái)描寫(xiě)或修飾名詞或代詞的一類詞。

　　2.在句中主要做定語(yǔ)和表語(yǔ)等成分。做定語(yǔ)時(shí)修飾名詞或代詞(一般為不定代詞)，修飾名詞時(shí)常放于名詞前，修飾不定代詞時(shí)常放于不定代詞后，做表語(yǔ)時(shí)和系動(dòng)詞連用，構(gòu)成一個(gè)系表結(jié)構(gòu)。

　　例如：

　　Can you hear the loud noise?(定語(yǔ))你聽(tīng)到大的喧鬧聲了嗎?

　　The noise is very loud.(表語(yǔ))喧鬧聲很大。

　　在初中英語(yǔ)語(yǔ)法里副詞是用以修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞以及全句的詞。

　　例如：

　　The men and the women walk quickly.這些男人和女人走得很快。

　　The children walk slowly. 孩子們走得很慢。

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　　一般疑問(wèn)句

　　一、不用疑問(wèn)詞，但需要用yes或no回答的疑問(wèn)句，叫一般疑問(wèn)句。句末用問(wèn)號(hào)“?”。

　　一般疑問(wèn)句的基本用法及結(jié)構(gòu) 一般疑問(wèn)句用于對(duì)某一情況提出疑問(wèn)，通�？捎脃es和no來(lái)回答，讀時(shí)用升調(diào)。其基本結(jié)構(gòu)是“be / have / 助動(dòng)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)(表語(yǔ))”：

　　Is he interested in going? 他有興趣去嗎?

　　Have you ever been to Japan? 你到過(guò)日本嗎?

　　Does she often have colds? 她常常感冒嗎?

　　Did you ask her which to buy? 你問(wèn)沒(méi)問(wèn)她該買哪一個(gè)?

　　二、陳述句變一般疑問(wèn)句的方法

　　1. 動(dòng)詞be的疑問(wèn)式：動(dòng)詞be根據(jù)不同的時(shí)態(tài)和人稱可以有am， is， are， was， were等不同形式，可用作連系動(dòng)詞(表示“是”、“在”等)和助動(dòng)詞(用于構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等)，但不管何種情況，構(gòu)成疑問(wèn)式時(shí)，一律將動(dòng)詞be的適當(dāng)形式置于句首：句型：Be動(dòng)詞+主語(yǔ)～?

　　Is your father angry?你父親生氣了嗎?

　　Yes，he is.是的，他生氣了。

　　No，he isn't.不，他沒(méi)生氣。

　　2. 動(dòng)詞have的疑問(wèn)式：動(dòng)詞have根據(jù)不同的時(shí)態(tài)和人稱可以有have， has， had等形式，可以用作實(shí)意動(dòng)詞和助動(dòng)詞，分以下情況討論：

　�、� 用作實(shí)意動(dòng)詞表示狀態(tài)，如表示擁有、患病或用于have to表示“必須”等，在構(gòu)成構(gòu)成式時(shí)可以直接將have， has， had置于句首，也可根據(jù)情況在句首使用do， does， did：

　　Does he have [Has he] anything to say? 他有什么話要說(shuō)嗎?

　　Do you have [Have you] to leave so soon? 你必須這么早走嗎?

　　Did you have [Had you] any friends then? 他當(dāng)時(shí)有朋友嗎?

　�、� 用作實(shí)意動(dòng)詞表示動(dòng)作，如表示“吃(=eat)”、“喝(=drink)”、“拿(=take)”、“收到(=receive)”、“度過(guò)(=spend)”等，構(gòu)成疑問(wèn)式時(shí)不能將have提前至句首，而應(yīng)在句首使用do， does， did：

　　Does he have breakfast at home? 他在家吃早餐嗎?

　　Did you have a good time at the party? 你在晚會(huì)上玩得高興嗎?

　�、弁瓿蓵r(shí)的一般疑問(wèn)句

　　句型：Have(Has)+主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+～?

　　Have you known her since your childhood?

　　你從童年就認(rèn)識(shí)她嗎?

　　Yes，I have.是的。

　　No，I haven't.不。

　�、苓^(guò)去完成時(shí)的一般疑問(wèn)句

　　句型：Had +主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+～?

　　Had he learned about two thousand English

　　words before he came here?